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王社香

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：陇东学院附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇写作
  • 2篇教学
  • 1篇应对策略研究
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇知识
  • 1篇知识应用
  • 1篇知识应用能力
  • 1篇思维能力
  • 1篇自我
  • 1篇自我表达
  • 1篇作文
  • 1篇作文写作
  • 1篇文教
  • 1篇写作技能
  • 1篇写作教学

机构

  • 2篇陇东学院

作者

  • 2篇王社香

传媒

  • 1篇语文天地（初...
  • 1篇中学语文（大...

年份

  • 2篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论初中语文教学中的“读写结合”策略
2016年
读与写是语文学科进行教学的重要内容,将两者在教学中结合起来,更有利于开发学生的语文学习能力和知识应用能力。因此,在初中语文的教学实践中,语文教师要执行正确的＂读写结合＂策略,使学生在学习的过程中,可以快速地打开语文学习思维,为学生今后对于知识的理解、记忆与应用奠定了良好的基础。
王社香
关键词：初中语文教学知识应用能力写作技能写作练习写作思维作文写作
写作教学的误区及应对策略研究
2016年
初中语文写作教学可以提高学生的观察能力、语言表达能力和逻辑思维能力。通过对学生听、说、读、写的训练，达到完整地自我表达和与人交流的能力。培养学生的写作能力，能让学生不断地完善自己，从而更好地融入社会、适应生活。因此，初中语文教师必须努力寻找更有效的策略，来改变目前初中语文写作教学中存在的种种误区。
王社香
关键词：写作教学逻辑思维能力语言表达能力自我表达写作能力
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