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陈瑜

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:遵义师范学院附属实验学校更多>>
发文基金:贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇以城带乡
  • 1篇师专
  • 1篇数学思想
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇农村小学数学
  • 1篇小学数学
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇变与不变

机构

  • 2篇遵义师范学院

作者

  • 2篇陈瑜

传媒

  • 1篇教师
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
以城带乡:促进农村小学数学教师专业发展的有效途径
2017年
为了解决农村教师在专业发展中存在的问题,有效发挥以城带乡互动教研的作用,促进农村小学数学教师的专业化发展,文章提出了以城带乡,促进农村小学数学教师专业发展的有效途径,即:创建民主、和谐的人文环境;互动听课,让评课助成长;教学相长,为教师提供学习的平台。
陈瑜
关键词:以城带乡农村教师
让“变与不变”的数学思想伴随学生成长
2016年
“变与不变”是沟通数学与现实的联系,是培养学生数学素养的载体,是提高学生数学思维的重要途径之一,然而学生理解“变与不变”的思想有赖于教师通过数学课堂这个主渠道有目的、有计划、有意识地培养才能实现。
陈瑜
共1页<1>
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