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孟莹

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇人教版初中语...
  • 1篇人教版初中语...
  • 1篇审美
  • 1篇审美价值
  • 1篇师范
  • 1篇师范专业
  • 1篇文化差异
  • 1篇文教
  • 1篇教材编写
  • 1篇高校
  • 1篇高校师范
  • 1篇初中语文
  • 1篇初中语文教材

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇孟莹
  • 1篇张宝生
  • 1篇姜红梅

传媒

  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
人教版初中语文教材中外国作品选编研究
随着我国基础教育课程改革的进行，语文教材的建设日益重要，语文课程标准要求全面提高学生多元化的文学素养，尊重和理解多元文化也越来越重要，西方文学具有与中国传统文化不同的人文精神，人们逐渐认识到外国作品的重要。教材是连接教师...
孟莹
关键词：初中语文教材编写文化差异审美价值
文献传递
“思专创”融合视角下高校师范人才培养体系优化研究
2024年
高校教学模式不断改革和创新以更好地培养应用型人才。基于此,以“思专创”融合教学模式对培养师范学生的意义为切入点,探讨融合过程中存在的问题,构建“思想政治为引领,专业知识为支撑,创新创业显成效”三位一体的人才模式,以期推动高校各类课程的教学改革,成功培养有思想、有能力的师范专业人才。高等院校应持续深化“三全育人”综合改革,在“思专创”融合的思想理念、教学目标、教学内容、课程内容、教学资源、教学环节、实践平台和师资队伍等方面进行优化,以促进新时期师范教育高质量发展。
张宝生孙嘉慧孟莹姜红梅
关键词：师范专业
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