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陈琪

作品数:26 被引量:10H指数:2
供职机构:苏州市职业大学更多>>
相关领域:文化科学机械工程金属学及工艺轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 15篇专利
  • 11篇期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇金属学及工艺
  • 4篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇吸盘
  • 3篇荧光
  • 3篇原子
  • 3篇原子荧光
  • 3篇原子荧光光度...
  • 3篇针管
  • 3篇试管
  • 3篇试管架
  • 3篇数控
  • 3篇光度
  • 3篇红外
  • 3篇红外线传感器
  • 3篇感器
  • 3篇传感
  • 3篇传感器
  • 2篇仰卧起坐
  • 2篇摇杆
  • 2篇院校
  • 2篇越障
  • 2篇身高

机构

  • 26篇苏州市职业大...

作者

  • 26篇陈琪
  • 7篇陈祥林
  • 6篇刘旭
  • 4篇许志新
  • 4篇张良
  • 3篇盖立武
  • 2篇顾丽亚
  • 2篇钟鸣
  • 2篇卜刚
  • 1篇汪红兵
  • 1篇朱学超

传媒

  • 6篇轻工科技
  • 2篇机械工程与自...
  • 1篇现代制造工程
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇科技与创新

年份

  • 3篇2021
  • 6篇2020
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 4篇2017
  • 6篇2016
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种数控铣床用除尘装置
一种数控铣床用除尘装置,包括有主机体,主机体的两侧分别设置有电控箱和连接除尘管的鼓风机,主机体的门板上设置有与电控箱连接的控制面板,除尘管和鼓风机通过一密封连接构件连接,密封连接构件包括有一法兰盘,法兰盘上沿其圆周均匀设...
陈琪许志新
文献传递
一种仰卧起坐辅助装置
本发明公开了一种仰卧起坐辅助装置,包括固定带;固定带两端分别设置有固定座;固定座包括固定板、锁紧螺栓和挂杆;固定板包括基板、上侧板和下侧板;基板竖直设置;上侧板垂直设置在基板的上端;下侧板垂直设置在基板的下端,上侧板与下...
陈祥林钟鸣陈琪刘旭张良
文献传递
一种可调节儿童毛巾架
本发明涉及一种可调节儿童毛巾架,包含水平放置的挂杆;所述挂杆的两端均设置有固定杆和伸缩杆;每根所述固定杆的一端与挂杆铰链连接,另一端设置有吸盘;每根所述伸缩杆的上端设置有半圆形的挂钩,下端与挂杆铰链连接;本发明能根据儿童...
陈祥林顾丽亚刘旭陈琪
文献传递
一种方形接头铣削夹具
一种方形接头铣削夹具,包括底板、支撑板、加工台、夹持组件和定位旋转组件,底板的表面上设置有一对平行的支撑板,加工台设置在底板表面位于一对支撑板之间的位置上且通过一紧固件与支撑板固定连接,加工台的两侧设置有固定板,夹持组件...
刘旭汪红兵陈琪盖立武
文献传递
一种两用手拉车
本实用新型涉及一种两用手拉车,包含水平放置的拉货板、竖直设置在拉货板一端的拉杆、分别设置在拉货板两侧且通过铰链连接的侧板、竖直设置在拉货板上且固定在拉杆下侧的靠板;所述拉货板底部靠近拉杆的一端两侧分别设置有滚轮,另一端两...
陈琪吴焕骆海生刘玉刚
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一种可越障的智能擦玻璃机器人
本实用新型涉及一种可越障的智能擦玻璃机器人,包含爬行模块、清洁模块、控制模块;所述爬行模块包括机架、四根分别垂直设置在机架下端四个角上且头部设有真空小吸盘的多节电动伸缩杆、套设在机架上且通过齿带驱动机构驱动可沿机架滑动的...
陈琪吴焕
文献传递
一种家用多功能手拉车
2020年
市场上大多手拉车服务于商业运货,适合家庭使用的很少。本文针对这一情况,设计一款带座位的可折叠式手拉车,该手拉车即可满足大多家庭超市、菜市场购物的需求,又能在满足载货功能的基础上,让小孩乘坐。其方便、实用,性价比高,具有一定的市场前景。
陈琪卜智鹏何磊薛翔
关键词:折叠
一种带试管高度检测的原子荧光光度计
本发明涉及一种带试管高度检测的原子荧光光度计,包含机座;所述机座上设置有用于放置试管的试管架,且所述机座上在试管架的一侧还设置有x、y、z轴位移机构;所述x、y、z轴位移机构上设置有竖直放置且用于吸取试管内试液的针管;所...
陈琪许志新
一种仰卧起坐辅助装置
本实用新型公开了一种仰卧起坐辅助装置,包括固定带;固定带两端分别设置有固定座;固定座包括固定板、锁紧螺栓和挂杆;固定板包括基板、上侧板和下侧板;基板竖直设置;上侧板垂直设置在基板的上端;下侧板垂直设置在基板的下端,上侧板...
陈祥林钟鸣陈琪刘旭张良
文献传递
提高加工中心教学质量的若干方法
2020年
加工中心是一门集理论与实践一体的课程,在一体化教学中由于各种原因存在一些问题。本文分析加工中心教学中较为突出的教学大纲不合理、教师一体化不协调、与社会接轨不及时的问题,并针对这三大问题,提出通过编排一体化大纲,采用启发式、项目式教学等教学方法,加强与社会联系等整改意见,有效地解决问题,提高加工中心教学质量。
陈琪盖立武
关键词:加工中心一体化教学教学质量
共3页<123>
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