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张万春
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1
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武汉理工大学建筑系
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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题
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相关领域:
建筑科学
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张奕
武汉理工大学建筑系
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张万春
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张奕
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基于创新型人才培养的大学教学建筑设计研究
2016年
大学教学建筑一方面为创新人才培养提供物质空间载体,另一方面作为校园环境的一部分,以潜移默化的方式实现环境育人的功能。本文通过分析创新人才培养过程中的教学特点,结合大学教学建筑案例进行实证分析,从基于个体发展需求的功能设计、基于互动合作特征的空间设计、基于学科交融的布局形态三个方面来构建大学教学建筑设计策略,以期为后续的大学教学建筑设计提供一定的依据和引导。
张奕
张万春
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