胡灵芝
- 作品数：8 被引量：79H指数：6
- 供职机构：华中科技大学同济医学院附属协和医院更多>>
- 发文基金：湖北省自然科学基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 流程化沟通模式在高风险消化内镜治疗围术期护理中的应用效果观察被引量：4
- 2020年
- 目的探讨流程化沟通模式(CICARE)在高风险消化内镜微创治疗围术期护理中的应用效果。方法将2017年1月-12月本院消化内科进行高风险消化内镜治疗的200例患者作为对照组;将2018年1月-12月份进行高风险消化内镜治疗的200例患者作为观察组。对照组围术期采用常规沟通模式,观察组在围术期护理中应用流程化沟通模式。比较两组患者对护士的满意度以及患者围术期知识知晓率。结果实施流程化沟通模式后,观察组患者对护士的满意度显著高于对照组,患者围术期知识知晓率显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论在高风险消化内镜微创治疗围术期护理中,应用流程化沟通模式能促进护患关系,在提高患者对围术期知识知晓情况等方面具有积极作用。
- 肖曙熊宇胡灵芝夏培
- 关键词：围术期护理
- 风险管理在消化内科住院患者自杀预防中的应用被引量：7
- 2017年
- [目的]探讨风险管理预防消化内科住院患者自杀事件发生的实践及效果。[方法]对2011-01—2013-12期间住院患者采用常规预防自杀管理(常规管理组),2014-01—2016-12期间住院患者采用预防自杀风险管理(风险管理组)。比较2组护士预防住院患者自杀综合能力、患者自杀率。[结果]与常规管理组相比,风险管理组护士预防住院患者自杀综合能力考核成绩上升为(80.95±5.30)分(P<0.01)、患者自杀率下降至0.13‰(P<0.01),2组比较均差异有统计学意义。[结论]实施预防自杀风险管理,可明显降低消化内科住院患者自杀率,提高护理质量,保障患者安全。
- 熊宇徐玉兰胡灵芝胡德英
- 关键词：风险管理消化内科住院患者自杀
- 消化内科护士住院患者自杀预防系统化培训措施与成效被引量：15
- 2016年
- 目的探讨预防消化内科住院患者自杀的培训方法。方法设计了"教学做合一"的系统化培训方法。做中教:培训者为主导者,以自杀风险管理的实际工作过程确定培训内容和方法,将培训计划与工作任务合一;做中学:以学习者为中心,在工作中实践自杀预防管理知识和技能,做到知行合一;做中评:根据"做"的内涵决定评价方式的多样性。结果经过1年的培训后,护士对自杀风险管理综合能力得分、消化内科自杀风险管理质量达标率、患者对护理工作满意度均较培训前显著提高(P<0.01);医生对护理工作满意度较培训前提高(P<0.05);患者自杀率从2.14‰下降到0.93‰。结论自杀预防系统化培训能提高护士的自杀风险管理能力和科室的风险管理质量以及患者和医生对护理工作的满意度,有效预防患者自杀。
- 熊宇胡灵芝刘媛
- 关键词：护士消化内科住院患者自杀预防风险管理
- 消化内科营养护理质量指标的建立及应用被引量：5
- 2017年
- [目的]探讨营养护理质量指标在提高消化内科营养护理质量中的作用。[方法]以护理质量评价指标为研究方法,建立包括营养筛查与评定准确率、营养干预有效率、营养状况动态观察及时率、营养护理记录合格率、营养支持团队建设有效性、营养管理满意度共6项营养护理质量评价指标。运用这6项指标对消化内科的营养护理质量进行管理,并比较这6项指标在实施时(2015年12月)和实施1年后(2016年12月)的情况。[结果]实施时和实施1年后的营养筛查与评定准确率分别为80.6%、92.7%,营养干预有效率分别为84.0%、94.0%,营养状况动态观察及时率分别为78.7%、92.0%,营养护理记录合格率分别为80.0%、93.5%,营养支持团队建设的有效率分别为84.0%、95.3%,营养管理满意度分别为88.0%、96.0%;实施前后比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。[结论]将营养护理质量指标运用于消化内科的营养护理管理,使消化内科的营养护理服务规范化、标准化,从而改善患者的营养状况,有助于提高营养护理的质量水平。
- 谢进芝熊宇徐玉兰胡灵芝
- 关键词：营养护理消化内科质量指标
- 基于网络教学平台的翻转课堂模式在消化内科临床护理实习教学中的实践被引量：23
- 2018年
- [目的]研究基于网络教学平台的翻转课堂在消化内科临床护理实习教学中的应用效果。[方法]选取2015-07-2016-03期间在消化内科14楼实习的护生为对照组(n=47),采用常规教学模式;2016-07-2017-03期间在消化内科14楼实习的护生为观察组(n=45),实施基于网络教学平台的翻转课堂模式辅助临床护理实习教学。实习第4周比较2组护生的各项出科考核成绩和教学满意度。[结果]观察组理论考试及操作考核成绩均高于对照组(P<0.01);观察组通过实施基于网络教学平台的翻转课堂模式后,在提高自主学习的兴趣、在线学习教学模式新颖、网络教学提高学习、解决问题的能力、教学总体评价的满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]基于网络教学平台的翻转课堂模式应用于临床护理实习教学,不仅提高了护生理论、操作成绩,更是提高了教学满意度。
- 胡灵芝熊宇闵家夏子刘媛
- 关键词：临床护理研究网络教学平台
- 层次分析法构建消化内镜微创治疗围术期护理质量评价指标体系被引量：15
- 2017年
- 目的构建消化内镜微创治疗围术期护理质量评价指标体系,并确立各级指标权重系数。方法对17名专家采用德尔菲法进行2轮函询,并应用层次分析法建立层次结构模型,构造判断矩阵,计算各指标权重并检验其逻辑一致性。结果 2轮函询专家的权威系数分别为0.87、0.86,一级指标协调系数分别为0.32、0.37(均P<0.01)。确立的评价体系包括3个一级指标、8个二级指标及36个三级指标,一级指标结构质量、过程质量、结果质量的权重系数分别为0.1396、0.5279、0.3325;各级指标层次单排序及总排序一致性比率均<0.10,具有满意的一致性。结论构建的评价指标体系科学可行,各指标权重合理,能为消化内镜微创治疗围术期护理质量管理提供客观、可量化的依据。
- 熊宇徐玉兰胡灵芝刘媛谢进芝胡德英
- 关键词：消化内镜微创治疗护理质量层次分析法
- 舒适护理对功能性消化不良患者身心状态的影响被引量：7
- 2018年
- [目的]探讨舒适护理对功能性消化不良(FD)患者症状、心理状态的影响。[方法]前瞻性随机单盲纳入2015-06-2018-05期间在本院消化内科住院治疗的FD患者100例,其中,对照组50例,观察组50例。对照组实施FD的常规护理,观察组在常规护理基础上实施舒适护理,2组护理干预时间均为12周。采用t检验和χ~2检验,对干预后2组FD症状评分、抑郁和焦虑评分进行比较。[结果]干预后,与对照组比较,观察组FD症状评分明显降低[(8.22±3.61)分∶(7.30±4.38)分],抑郁、焦虑评分明显下降[(47.33±6.36)分∶(42.52±6.90)分、(46.30±6.87)分∶(41.14±7.16)分],2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]舒适护理可以缓解FD患者的消化不良症状,改善患者的抑郁和焦虑等不良情绪,促进患者的康复。
- 熊宇胡灵芝谢进芝刘媛胡德英
- 关键词：功能性消化不良舒适护理抑郁焦虑
- 《护士伦理准则》背景下护士履行自杀守门人多重角色的思考被引量：6
- 2016年
- 以《护士伦理准则》为背景,从教育者、识别者、评估者、计划者、照顾者、沟通者、保护者和转介者角色进行分析,探讨综合医院护士履行自杀守门人的多重角色时存在的伦理问题,并提出应对策略,为我国自杀预防护理研究和实践提供参考。
- 熊宇胡德英胡灵芝
- 关键词：护士自杀预防
