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张静

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:重庆市肿瘤研究所更多>>
发文基金:重庆市卫生局医学科研项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇调节管
  • 2篇阴道
  • 2篇引流
  • 2篇引流管
  • 2篇水管
  • 2篇女性
  • 2篇女性阴道
  • 2篇稳压管
  • 2篇吸水管
  • 2篇架子
  • 1篇滴管
  • 1篇电加热
  • 1篇血袋
  • 1篇圆台
  • 1篇针头
  • 1篇置管
  • 1篇制片
  • 1篇制片技术
  • 1篇输血
  • 1篇输血袋

机构

  • 7篇重庆市肿瘤研...

作者

  • 7篇张静
  • 5篇陈月梅
  • 3篇熊秀兰
  • 1篇徐梅
  • 1篇肖觉
  • 1篇王冬
  • 1篇张照莉
  • 1篇吴科
  • 1篇宋容

传媒

  • 1篇重庆医学
  • 1篇中国生育健康...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中心静脉置管用支撑装置
本专利公开了一种中心静脉置管用支撑装置,涉及一种医疗器械;包括座体和设于座体上的固定套,座体上设有支架,支架上转动连接有旋转套,且支架上设有用于固定旋转套的固定件,固定套的前端与旋转套固定;固定套的后部开设有置管操作孔,...
熊秀兰张静陈月梅冯莉荔徐梅
文献传递
冷冻切片制片技术的改进被引量:10
2012年
目的探讨快速优质的冷冻切片制片技术。方法取一金属标本托头涂少量胶水,组织标本平整置于其上后速冻,然后将金属标本托头置于切片机夹座上,修切组织到最大切面,将切片机厚度调至6μm,放下防卷板,关闭观察窗,转动手轮切片,将切片迅速贴附于载玻片上,立即将其置于甲醇溶液中固定10~20s,迅速水洗,Harris苏木素浸染,2%盐酸乙醇分化,梯度乙醇脱水,中性树胶封片。结果切片完整,厚薄均匀无皱折。镜下组织细胞形态清晰,细胞核及细胞质染色效果好。结论组织冷冻时的温度和时间是冷冻切片制片技术的关键。
宋容肖觉张静
关键词:冷冻切片温度
女性阴道冲洗装置
本专利公开了一种女性阴道冲洗装置,涉及一种医疗器械;包括储液袋、引流管和冲洗头,引流管将储液袋和冲洗头连接;引流管包括与储液袋连接的第一引流管以及与冲洗头连接的第二引流管,第一引流管和第二引流管之间设置有过渡腔,第一引流...
陈月梅陈永红熊秀兰张静何婷
文献传递
防刺破输血管针头
本实用新型涉及输血器的零部件,具体为一种防刺破输血管针头,包括基座和针头本体,基座一端与滴管连通,基座的另一端连通针头本体,针头本体分为与基座连接的柱体部分和锥状的锥体部分,锥体部分开有进液孔,其中,还包括防护套与弹性复...
何婷蒋清华张静
文献传递
健康教育路径在妇科肿瘤化疗患者中的应用分析被引量:3
2016年
目的 探讨健康教育路径在妇科肿瘤化疗患者中的应用,并评价其效果. 方法 采用随机数字表法将126例化疗的妇科肿瘤患者随机分成观察组(n=63)和对照组(n=63).对照组采用肿瘤化疗患者常规护理方法,观察组在常规护理基础上,实施肿瘤化疗健康教育路径.评价两组化疗不良反应发生率、满意度和健康教育效果. 结果 对照组主要的不良反应为骨髓抑制(20.6%)、恶心呕吐(33.3%)和脱发(15.9%),观察组分别为12.7%、7.9%和7.9%,两组差异均无统计学意义.对照组非常满意、基本满意的比例分别为39.7%、34.9%,观察组分别为60.3%、34.9%,两组差异有统计学意义.观察组总体满意度为96.8%,高于对照组(74.6%),差异有统计学意义.观察组健康知识掌握、心理状态、健康行为和健康教育总评分均高于对照组,差异有统计学意义.结论 对妇科肿瘤化疗患者实施化疗健康教育路径能够有效地提高患者对护理工作的满意度,提高临床健康教育的有效率,更利于系统性、规范化地进行健康教育,值得在临床上推广.
张静张照莉陈月梅
关键词:健康教育路径妇科肿瘤化疗
女性阴道冲洗装置
本专利公开了一种女性阴道冲洗装置,涉及一种医疗器械;包括储液袋、引流管和冲洗头,引流管将储液袋和冲洗头连接;引流管包括与储液袋连接的第一引流管以及与冲洗头连接的第二引流管,第一引流管和第二引流管之间设置有过渡腔,第一引流...
陈月梅陈永红熊秀兰张静何婷
妇科冲洗器
本实用新型涉及妇科冲洗器,具体地说是包括弹性折叠储液器和导液管,所述导液管一端与所述弹性折叠储液器相连通,另一端封闭,所述导液管与所述弹性折叠储液器相通处设有防倒流结构,所述弹性折叠储液器端面上设有用于往弹性折叠储液器导...
吴科王冬陈月梅张静
文献传递
共1页<1>
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