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沈娟娟
作品数:
1
被引量:18
H指数:1
供职机构:
扬州市委
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发文基金:
全国教育科学“十二五”规划国家一般课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
史华楠
扬州大学教育科学学院师范学院
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作者
1篇
史华楠
1篇
沈娟娟
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1篇
教育发展研究
年份
1篇
2016
共
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政府“元治理”角色的职能定位与实现路径——基于教育管办评分离改革视角
被引量:18
2016年
由于我国政府与学校和社会的特殊关系,运用"元治理"理论分析和指导教育管办评分离中政府角色定位非常契合。目前地方各级政府教育职能角色定位存在失准失当问题,正确认识"元治理"的实质及其政府"元治理"的功能和目标,是教育管办评分离改革至关重要的一步。推进教育管办评分离,需要通过顶层设计、权力配置、职能掌舵、行业监管、依法办学、培育市场、关系调整、协同互动等多个路径来实现政府"导向者"、"监督者"、"服务者"、"协调者"角色的整体型塑。
史华楠
沈娟娟
关键词:
教育改革
政府角色
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