李春梅
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：广东青年职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “行为导向”在大学生礼仪形体教学中的应用研究被引量：1
- 2014年
- “行为导向”作为流行于西方的创新型教学方法，更注重对学生合作能力和创新意识的培养，对大学生礼仪形体教学具有极大的启发和借鉴意义。在课堂实践的基础上，深入分析“行为导向”教学法在礼仪形体教学中的应用价值．有利于突破传统教学法的理论局限和实践壁垒，真正完成课堂主体的转变，有利于进一步构筑充满活力、有效的课堂秩序，增强礼仪形体课的教学效果。
- 李春梅
- 关键词：教学应用
- “互联网+”背景下混合式学习在高校瑜伽课程 中的运用研究
- 2021年
- 随着时代发展,互联网已成为人类生活必不可少的一部分,随之提出的“互联网 ”概念也成为各行各业创新和发展的新趋势。在高等教育领域,“互联网+教育”已经成为引领高等教育教学改革的趋势,推进高校教师在教育观念、手段、形式和内容等方面进行不断变革。作为体育教育工作者,如何在“互联网+”背景下,跟上时代的脚步,顺应社会发展新常态,为社会培养高效能人才是我们面临的挑战。这需要我们跳出传统教学模式,去探索更适合时代需要的新模式。
- 李春梅王震
- 论行为导向教学法在高校课堂管理中的运用——以“礼仪与形体训练”课程为例被引量：5
- 2016年
- 根据日常班级管理和任课老师的反馈与评价,高校课堂普遍存在着一些消极行为,从而影响教学活动的有效开展和教学目标的顺利实现。这些消极行为成为众多教育者关注的热点问题。结合某高校学生的认知特征和课堂行为特点,在高校课堂管理中运用行为导向教学法,希望达致良好学风和相互激励的课堂学习氛围。
- 李春梅李楠
- 关键词：行为导向教学法课堂管理
- 职业核心能力培养融入高职体育课程改革可行性研究——以广东青年职业学院为例被引量：3
- 2018年
- 职业核心能力培养是提升学生职业素养的有效途径之一,需要结合大量实践活动进行行为方式的培养,高职体育作为实践活动为主的课堂,具备培养条件,在高职体育课程中渗透核心能力教育,从与人交流能力、与人合作能力、解决问题能力3个方面为切入点,有效结合体育课实践活动,利用任务驱动、行动导向达到核心能力隐性提高目的。
- 赵彦龙黄燕娥李长振李春梅
- 关键词：职业核心能力
