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王娜娜

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：烟台汽车工程职业学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇教学团队
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇反哺

机构

  • 1篇烟台汽车工程...

作者

  • 1篇焦安霞
  • 1篇郭三华
  • 1篇王娜娜

传媒

  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职院校“成长-发展-反哺”式教学团队良性运行机制构建研究
2016年
针对当前院校教学团队作用并不凸显的问题，提出构建“成长一发展一反哺”式教学团队良性运行机制，依据教师个人发展水平所处不同层次，将团队教师分为处于成长、发展、反哺三个不同的发展阶段，依据知识融合、优势互补、相互衬托、相互借鉴、共同提升的原则，形成梯队合理、素质优良、专兼结合的教学团队，从而提高整个教学团队的良性发展。
郭三华王娜娜焦安霞
关键词：教学团队
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共1页<1>
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