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杨丽

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：成都市七中育才学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇读写
  • 1篇读写结合
  • 1篇作文
  • 1篇作文能力
  • 1篇初中生

机构

  • 1篇成都市七中育...

作者

  • 1篇叶玲
  • 1篇杨丽

传媒

  • 1篇教育科学论坛

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于课文范例提升初中生作文能力被引量：2
2016年
读写结合是提高作文能力的有效途径,探索基于课文范例提升初中生作文能力的教学策略,建立基于课文范例的作文训练资源库,构建有梯度、有重点的年段作文训练序列,构建以生为本的作文训练操作体系,为初中生作文能力的提升找到一条切实可行的路径。
叶玲杨丽
关键词：读写结合作文能力
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共1页<1>
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