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高等职业学校护理人才定向培养模式存在的问题与对策: 2019年; 目前国内的高等职业教育定向培养模式尤其是医学类院校发展缓慢,通过分析国内高等职业学校护理人才定向培养模式,探讨高等职业学校护理人才定向培养模式存在的问题与对策,为今后在基层、社区等更多领域类开展护理人才定向培养提高借鉴,以全方位满足社会需要。; 杨彦汪国珍刘玲华敖薪; 关键词：护理

一种医学教学用的手术解剖台: 本实用新型公开了一种医学教学用的手术解剖台，包括桌板，所述桌板下端面上固定连接有支架，所述桌板上端面上外侧壁上固定连接有环形挡板，所述桌板上端面上设有用于对躯体进行展示的展示机构，所述桌板下侧端设有用于对废液进行过滤的过...; 杨彦刘玲华汪国珍郑蓉

铁蛋白、线粒体铁蛋白与神经变性疾病的关系被引量：4: 2016年; 铁蛋白（ Ft）是调控铁代谢的关键蛋白，是反映铁储量的临床标志，由重链（ FTH）和轻链（ FTL）组成，FTH含有亚铁氧化酶活性，FTL亚基主要携带铁离子［1］。线粒体铁蛋白（ Ft-Mt）是与FTH高度同源的位于线粒体内的铁蛋白。近年来研究［2］发现Ft和／或FtMt在神经变性疾病的病理机制中发挥着重要作用，为明确神经变性疾病与Ft和／或FtMt的关系，我们对此做了总结，以期在神经变性疾病的诊断和治疗方面提供新的指导意见。; 胡小辉杨彦姚长江; 关键词：神经变性疾病关键蛋白线粒体内铁代谢铁离子

高职护生自我效能和职业认同现况以及影响因素被引量：5: 2019年; 目的:了解高职护生自我效能和职业认同现况,分析影响其自我效能和职业认同的因素。方法:采用随机整群抽样的方法抽取我校大二高职护生四个班的学生,对其进行一般情况、自我效能和职业认同调查问卷进行调查分析。结果:护生自我效能得分为(89.32±11.75)分,自我效能感一般,职业认同得分为(87.97±10.35)分,属一般认同;生源地、家庭收入、学习成绩、是否兼职、父母文化程度等因素高职护生自我效能和职业认同影响因素。结论:高职护生自我效能、职业认同水平不高,受多因素的影响,应对在校高职护生进行增加对学生的自我效能和职业认同的教育。; 杨彦胡小辉刘玲华何国珍陈红宇; 关键词：高职护生自我效能

A型肉毒素注射治疗带状疱疹后神经痛的系统评价被引量：4: 2016年; 目的：评价A型肉毒素（Botulinum toxintype A,BTX-A）注射治疗带状疱疹后神经痛（Posthcrpctic Ncuralgia,PHN）的疗效.方法：对在Pubmcd、Medline、EMBASE、OVID、中国期刊全文（CNKD数据库中搜索出截止2016年1月的BTX-A注射治疗PHN的随机对照试验采用Rcvman5.0进行系统评价.结果：纳入4个BTX-A注射治疗PHN的随机对照试验,共纳入563人.各研究的临床观察时间点及结局指标不统一,BTX-A注射治疗后5-10d3个研究间视觉模拟评分（Visual analogic scale,VAS）得分存在异质性（J2=97%）,采用随机效应模型合并效应检验Z=3.50（P=0.0005）.BTX-A注射治疗后12周2个研究间VAS得分存在同质性（J2=0%）,采用固定效应模型合并效应检验Z=6.51（P〈0.00001）.4个随机对照试验中均显示BTX-A注射治疗无明显副作用.结论：BTX-A注射治疗PHN有一定疗效,无明显副作用,但尚需更多高质量的研究验证.; 杨彦胡小辉刘玲华; 关键词：带状疱疹后神经痛 A型肉毒素随机对照试验

一种妇产科用消毒刷: 本实用新型公开了一种妇产科用消毒刷，包括消毒刷、滚轴、软垫、消毒池、消毒喷头，所述消毒刷中心位置设置有所述滚轴，所述滚轴后方安装有消毒电机，所述消毒电机中心位置设置有消毒电机轴，所述滚轴下方安装有所述消毒池，所述消毒池的...; 李琴杨彦胡小群唐春霞; 文献传递

一种护理配药教学操作台: 本实用新型涉及护理配药设备技术领域，公开了一种护理配药教学操作台，包括底板，所述底板的上端固定安装有电动汽缸，所述电动汽缸的活塞杆的顶端固定连接有教学台，所述教学台和底板之间固定连接有一组伸缩杆，所述教学台上端的边沿处固...; 杨彦黎媛媛袁畅胡小辉; 文献传递

一种医疗护理用辅助用具: 一种医疗护理用辅助用具，涉及一种医疗护理装置，在所述“L”型板的竖板上端设有倒“U”型板，在所述倒“U”型板外侧壁上设有螺孔，在所述螺孔内设有松紧调节件，在所述“L”型板的横板上表面设有支杆，在所述支杆内设有伸缩内杆，在...; 黎媛媛杨彦官萍陈健健; 文献传递

一种护理教学演示台: 本实用新型公开了一种护理教学演示台，本实用新型涉及护理教学技术领域，包括主体箱，所述主体箱的顶部固定有放置箱，所述放置箱的内部放置有抽屉盒与垫块，所述抽屉盒的内部固定有分隔板，所述放置箱的顶部设有第一盖板，所述第一盖板的...; 杨彦黎媛媛胡小辉徐凤麟; 文献传递

职业情感教育对高职护生的自我效能和职业认同的影响被引量：2: 2019年; 目的:通过对高职护生进行情感教育,探讨职业情感教育对高职护生的自我效能和职业认同的影响。方法:采用随机整群抽样的方法抽取我校大二高职护生两个班的学生分别作为实验组和对照组,对实验组学生进行为期一年的职业情感教育,辅导结束后利用相应问卷对两组学生进行自我效能和职业认同调查分析。结果:实验组自我效能和职业认同得分明显高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论:对在校高职护生进行有效地职业情感教育有利于提高学生的自我效能和职业认同感。; 杨彦刘玲华汪国珍何国珍胡小辉; 关键词：职业情感教育高职护生

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杨彦