高小兵
- 作品数：8 被引量：16H指数：2
- 供职机构：泰兴市第四高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中历史“立学课堂”中微课的应用
- 2024年
- “立学课堂”坚持以学生为本的理念,是落实立德树人任务的有效路径。传统的历史教学存在教学理念落后、教学方式单一等问题,学生的参与度不高,不利于高效课堂的构建。在高中历史教学中,“立学课堂”要求教师尊重学生的主观感受,发挥历史学科的育人功能,充分利用微课教学资源,让学生的历史学习更具开放性和灵活性,从而提升学生的历史综合能力。
- 高小兵
- 关键词：高中历史以学生为本主观感受教学存在参与度
- 历史教学中社会主义核心价值观培养模式探究——评《历史学的理论与方法(第三次修订本)》
- 2019年
- 我国自古以来就是一个非常重视历史的国度,修史被视为每个朝代最重要的文化盛举。我国强调历史的价值,对国家来说,"以史为镜,可以知兴废";对个人来说,"读史让人明智"。到了现代社会,我们同样要重视历史教育教学对于社会发展的积极意义,尤其是其对于社会主义核心价值观的培养价值。社会主义核心价值观是指导我国社会和个人发展的重要价值指向。社会主义核心价值观体系分三个层面:第一个层面是国家层面,富强、民主、文明、和谐是我国发展的要求和目标。
- 高小兵
- 关键词：价值观培养历史学历史教学修订本价值观体系
- 基于核心素养培养的高中历史教学探究
- 2022年
- 高中历史学科核心素养主要包括唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释、家国情怀等。基于核心素养培养的高中历史教学,教师应将课标要求作为实施教学的基础,将学生作为课堂教学的主体,培养学生的思维能力,激发学生对历史学科的积极性。一、创新教学方法,培养学生核心素养,在高中历史教学中,教师可以试着采用情境教学法、游戏教学法,以及利用视频辅助教学等,从而弥补传统教学在营造课堂教学氛围方面存在的不足,充分调动学生的积极性,以此提升高中历史学科教学质量,从而进一步加强对学生核心素养的培养。
- 高小兵
- 关键词：高中历史教学课堂教学氛围游戏教学法情境教学法
- 高中历史教学中的社会主义核心价值观培养模式的研究被引量：7
- 2017年
- 高中生学习社会主义核心价值观是最基本的责任,通过历史教育形式将知识渗入其中再传播给学生是教师的基本义务。教师在教学的过程中要将所有的教学信息整理归纳,制定适合学生的教学方案,教学内容要符合当前需要,把社会主义核心价值观教授给学生。学习社会主义核心价值观有利于学生树立正确的价值观。文章对如何培养高中生的核心价值观做出了简单的参考。
- 高小兵
- 关键词：高中历史社会主义核心价值教育研究
- 在高中历史教学中渗透社会主义核心价值观教育研究被引量：8
- 2018年
- 在高中历史教学过程中,教师不仅要传授给学生基础的历史知识,还要通过历史教学的形式对学生进行正确的价值观的教育。本文针对在高中历史教学中渗透社会主义核心价值观教育进行研究和分析。
- 高小兵
- 关键词：高中历史教学社会主义核心价值观
