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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇医学课程
  • 1篇上皮
  • 1篇上皮细胞
  • 1篇社区卫生
  • 1篇社区卫生服务
  • 1篇社区卫生服务...
  • 1篇卫生服务
  • 1篇卫生服务机构
  • 1篇细胞
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫原性
  • 1篇模块化教学
  • 1篇内皮
  • 1篇内皮细胞
  • 1篇教育
  • 1篇教育能力
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇护理
  • 1篇护理专业

机构

  • 3篇深圳职业技术...
  • 1篇北京大学

作者

  • 3篇李玉莹
  • 1篇孙玉梅
  • 1篇罗滨
  • 1篇张艳明
  • 1篇牛耿
  • 1篇郭刚

传媒

  • 1篇临床眼科杂志
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国护理管理

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
角膜活性保存质量影响因素研究进展
2016年
有效的角膜保存技术是角膜移植成功的基础。近年来,角膜活性保存技术得到不断改进和发展。角膜保存过程中,细胞活性、角膜免疫原性等诸多因素和角膜保存的质量密切相关。本文对角膜活性保存过程中影响保存结果的因素进行综述。
李玉莹张艳明
关键词:角膜保存内皮细胞上皮细胞免疫原性
深圳市172家社区卫生服务机构护士健康教育能力调查与分析被引量:25
2018年
目的 :调查深圳市社区护士健康教育能力的现状,并进行分析。方法 :采用问卷调查法对深圳市172家社区卫生服务机构465例社区护士的健康教育能力进行调查。结果:社区护士的健康教育能力总分为(3.97±0.61)分,其中以实施与评价能力得分最高(4.09±0.85),其次为计划能力(3.96±0.82)和沟通与学习能力(3.92±0.86),评估能力最低(3.87±0.82)。社区卫生服务中心护士的沟通与学习能力得分高于社区卫生服务站的护士(P<0.05),而不同学历、职称、工作年限的护士健康教育能力之间无统计学差异(P>0.05)。结论 :深圳市172家社区卫生服务机构护士健康教育能力整体水平良好,但仍有待提高,尤其是评估能力需要进一步加强。
苏叶孙玉梅李玉莹牛耿
关键词:护士健康教育能力
高职护理专业基础医学课程模块化整合改革研究被引量:4
2020年
课程整合对于解决高职院校基础医学课程教学内容多学时少的矛盾提供了新的思路,文章以高职院校护理专业为切入点,探讨基础医学课程进行课程整合的思路和方法,将人体解剖与组织胚胎学、人体生理学和生物化学三门课程整合为人体正常功能形态学一门课程,整合后课程教学内容重新组织,按照以素质为核心,以能力为本位的原则进行模块化改造,课程教学内容不仅包括正常人体结构功能相关知识,而且强调基础医学知识在临床的应用。文章针对课程整合改革过程中转变教师团队教学观念、构建模块化教材、改变课堂教学方法和改革课程考核方式等相关问题进行研究探讨。
郭刚罗滨李玉莹秦燕燕梁佩燕
关键词:高职课程整合模块化教学护理教学改革
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