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孙洪洲
作品数:
4
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供职机构:
射阳县明达双语小学
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相关领域:
文化科学
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课堂教学效果
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机构
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射阳县明达双...
作者
3篇
孙洪洲
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2篇
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构建生态和谐、健康高效音乐课堂
2016年
构建生态和谐健康高效的音乐课堂,是新课改基本诉求。教师针对不同学生群体展开教学设计学生在愉快和谐气氛中展开音乐学习,并形成个性音乐学习认知,学习幸福指数也会大大提升。
孙洪洲
关键词:
小学音乐
以心感乐,由乐及心——提高小学音乐课堂教学效果的尝试
2016年
当前的小学音乐教学中,很多教师侧重于知识技能方面的培养,而忽视对于学生情感态度的培养,在三维目标的构建中出现了失衡的现象。在这样的情况下,学生是很难走进音乐本身的,也很难让音乐陶冶自己的性情。教师要利用教学策略使学生获得心灵上的独特体验。
孙洪洲
关键词:
音乐
心灵
情境
情感
良好的心理素质对歌唱表演的辅助作用
2017年
在小学生的歌唱表演中,良好的心理素质是非常重要的,音乐教师应该在教学活动中多开展锻炼学生心理素质的活动,让学生在锻炼中不断进步。教学中,让学生自信、热情地进行演唱,达到收放自如的效果,让歌唱表演在良好的心理素质的辅助作用下,更加完美地演绎。
孙洪洲
关键词:
小学生
心理素质
歌唱表演
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