王增收
- 作品数：17 被引量：0H指数：0
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- 我喜欢的,你也喜欢吗？
- 2016年
- 对话妈妈
集合概念是数学学习的基础,集合之间也有着运算,如交集、并集、补集等.宝宝尝试了解集合的运算,不仅能够更加深刻地理解集合的概念,而且能够促进其思维发展.
- 王增收
- 关键词：数学学习思维发展宝宝补集
- 里面是什么?
- 2016年
- 3岁左右的幼儿抽象思维已开始萌芽。因此，我们可以根据幼儿的生活经验设计相关的活动促进幼儿思维的发展。
- 王增收
- 听音辨数
- 2016年
- 数学是抽象的,却时刻隐藏在生活中.大班宝宝不一定要完全理解抽象的数学概念,但家长却要帮助他们做好理解抽象概念的经验准备.探索日又到了,家长快带着宝宝来玩玩这个游戏,让宝宝自然而然地体会数字的魅力吧.
- 王增收
- 关键词：听音数学概念宝宝家长游戏
- 数字的好邻居
- 2016年
- 数数是幼儿数概念发展过程中非常重要的一个环节,然而数数的过程对宝宝来说是比较枯燥的,往往很难坚持下去.妈妈不妨尝试把数数融入朗朗上口的儿歌中去,让学习变得轻松而有趣!
- 王增收
- 关键词：邻居妈妈
- 多面小熊
- 2016年
- 对话家长
孩子是在探究具体事物和解决实际问题的过程中学习科学的,在这个过程中,孩子不仅能获得丰富的感性经验,充分发展其形象思维,还能初步尝试归类、判断、推理,发展逻辑思维能力,为其他领域的深入学习奠定基础.
- 王增收
- 关键词：逻辑思维能力感性经验形象思维孩子家长
- 看你怎么搭
- 2016年
- 语言是思维的工具,语言和思维在发展过程中相互促进.因此,家长在训练幼儿思维的过程中,可以适时、适当地增加语言的运用,让孩子的语言能力和思维能力能够得到相得益彰的发展.
- 王增收
- 关键词：语言能力幼儿思维相得益彰思维能力
- 藏宝图
- 2016年
- 随着年龄的增长和能力的发展,宝宝对探索和挑战会更加感兴趣.因此,“寻宝”理所当然地成为了宝宝最喜爱的活动之一.在这样的活动中,家长应尽可能地创设情境和难题,引导宝宝在游戏的过程中提升抽象逻辑思维能力.
- 王增收
- 关键词：逻辑思维能力藏宝创设情境宝宝家长
- 看你数字猜我号码
- 2016年
- 逻辑性是思维发展的重要品质.然而,这种抽象的逻辑性我们很难直接教授给幼儿,只有基于一定的情景和活动,幼儿才能把它建构起来.祖孙日到了,请爷爷奶奶快跟宝宝一起玩一玩数字小游戏,在日常生活中发展一下宝宝的逻辑思维能力吧.
- 王增收
- 关键词：逻辑思维能力思维发展逻辑性小游戏宝宝
- 猜我说的是什么
- 2016年
- 幼儿的思维往往具有片面性，只能关注物体的部分特征，而忽略其他的特征。在日常生活中，我们应引导幼儿多维度地把握物体的特征，为以后的多维度分类、获得集合概念奠定基础。
- 王增收
- 快到杯子里来
- 2016年
- 加减运算是相对抽象的数学关系,却也时刻隐藏在具体的生活情景之中.家长平时可以充分借鉴生活场景,帮助幼儿积累相关的经验,为孩子更好地理解抽象的数学概念做好准备.
- 王增收
- 关键词：杯子生活情景数学概念家长
