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白雪

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：燕山大学教务处更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇授课
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高等数学
  • 1篇高等数学课
  • 1篇高等数学课程
  • 1篇大班
  • 1篇大班授课

机构

  • 1篇燕山大学

作者

  • 1篇张宁
  • 1篇白雪
  • 1篇张颖

传媒

  • 1篇科教导刊（电...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“大班授课，小班研讨”教学模式的探索与实践——以高等数学课程为例被引量：2
2016年
本文以高等数学课程为例，通过实证分析，证明“大班授课，小班研讨”的教学模式不仅切实提高了学生对课程知识点的掌握程度，而且充分调动了学生学习的积极性和主动性，进一步深化了对因材施教的个性化教学模式的研究与探索，有效提高了教学质量。
张宁张颖白雪
关键词：大班授课教学模式高等数学
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