陈丹
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：广西中医药大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 96例脑梗死患者的临床观察与护理被引量：1
- 2013年
- 笔者通过对脑梗死患者进行临床观察及护理,总结了病情观察、基础、心理、饮食、言语、肢体康复及并发症护理的方法。
- 陈丹
- 关键词：脑梗死护理
- 基于五行理论的社区心理康复对卒中后抑郁患者神经功能的影响被引量：2
- 2016年
- 目的探讨五行辨证心理干预对社区卒中后抑郁患者神经功能的影响。方法将脑卒中恢复期抑郁症患者50例随机分为两组,每组25例。对照组患者采用常规的康复及抗抑郁治疗,观察组患者在此基础上加用五行心理干预治疗。两组患者疗程均为6个月,观察比较两组患者卒中量表残障改善(NIHSS)、生活能力评价(BI指数)评分、简明智能测定量表高级智能改变(MMSE)、汉密尔顿抑郁量表负性情绪(HAMD)评分的变化。结果干预后,两组患者的NIHSS评分、Bl指数评分、MMSE评分、HAMD评分均有不同程度的改善,观察组患者改善程度优于对照组(P<0.05)。结论在常规康复及抗抑郁治疗的基础上,加用五行辨证心理干预治疗可有效改善社区卒中后抑郁患者神经功能,值得推广应用。
- 梁妮王棕可张志伟陈丹陆小娇宋曦陈荣群胡玉英何乾超覃倩倩
- 关键词：五行理论心理干预神经功能
- 项目教学法在推拿学系列课程实践中的应用研究被引量：4
- 2018年
- 目的:探讨项目教学法在推拿学系列课程教学中的应用效果。方法:将120名针灸推拿专业高等专科学生作为对照组,采用传统教学方法,60名针灸推拿专业高等专科学生作为试验组,采用项目教学法,课程结束后通过考试成绩和调查问卷评价教学效果。结果:试验组《推拿手法学》和《推拿治疗学》考试成绩均显著优于对照组(P<0.05);调查问卷结果显示所有被调查学生均认可项目教学法,95.0%的学生表示项目教学法以学生为主体,能有效激发学生的学习兴趣,提升自主学习能力,提高了分析、解决问题的能力。结论:在推拿学系列课程中应用项目教学法能有效凸显推拿学课程的临床属性,有助于提高学生掌握知识的牢固程度和临床能力,有助于激发学生的学习积极性和提高学生的自主学习能力,也有助于促进教师教学能力的全面发展。
- 唐宏亮肖易陈丹王雄将林静
- 关键词：项目教学法教学改革
- 食疗联合雷火灸治疗阳虚质慢性咳嗽疗效观察被引量：3
- 2019年
- [目的]探讨扶阳食疗联合雷火灸治疗阳虚质慢性咳嗽的效果。[方法]将64例阳虚体质慢性咳嗽(痰湿蕴肺型)患者按随机数表法分为治疗组和对照组,2组患者均予慢性咳嗽常规治疗及护理,治疗组在此基础上采用附子羊肉生姜汤服用,隔天1次,雷火灸治疗每天1次。两组均以2周为1个疗程,2个疗程结束后评价咳嗽症状积分、临床疗效、不良反应,随访12周评价复发率。[结果]2组患者治疗后日间及夜间咳嗽症状积分均显著降低(P<0.01),而治疗组治疗后咳嗽症状积分及临床疗效均优于对照组(P<0.01或P<0.05);2组均未发现不良反应;12周后随访治疗组和对照组治愈的患者其复发率分别为5.3%、60.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]扶阳食疗联合雷火灸治疗可提高阳虚质慢性咳嗽的临床疗效,降低复发率,值得推广。
- 陈丹陈春梅黄沂吕文欣宁余音
- 关键词：慢性咳嗽中医食疗雷火灸体质学
