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李云逸

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:湖南大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇学术
  • 1篇学术职业
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇疏离
  • 1篇美国高校
  • 1篇教育
  • 1篇教育经历
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇个人动机
  • 1篇国际化教育
  • 1篇高校
  • 1篇本科
  • 1篇本科学生
  • 1篇H

机构

  • 2篇湖南大学

作者

  • 2篇李云逸
  • 1篇李碧虹
  • 1篇余亚华

传媒

  • 1篇大学教育科学

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
美国高校学术职业国际化的困境与对策被引量:2
2016年
美国公众对教育国际化的满怀期待向高校施加了莫大压力,促使他们越来越密切关注国际化事务。高校在国际化战略中格外重视对学术职业国际化的支持,教师在国际化中的角色是多重而发展的。可是,学术职业国际化仍面临阻力,影响教师投入国际化的个人动机与组织激励在教师所参与的各种国际化活动中呈现疏离状态,教师之革新动机与评聘制度各行其是,潜移默化的课程教学与规范化的课程体制貌合神离,教师学习需求与国际合作制度相互掣肘。个人动机与组织激励发挥合力作用是促进教师学术职业国际化的关键,美国高校以整合两类因素来激励教师,其策略包括:突出个体因素的直接影响,发挥组织因素的间接作用,以组织机构为载体融合二种因素,这为我国高等教育国际化发展提供了可资借鉴的经验。
李碧虹李云逸余亚华
关键词:个人动机学术职业疏离
本科学生国际化教育经历实证研究:以H大学为例
在全球国际化势头不可阻挡的今天,大学的国际化程度已经成为衡量世界一流大学的重要标准之一。本科学生的国际化程度在很大程度上决定了一所大学的国际化发展水平,也是衡量一所大学国际化程度的重要指标。为大学生提供更加丰富的国际化教...
李云逸
关键词:国际化教育课程设置
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共1页<1>
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