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张淑英

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:内蒙古包钢医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇对症
  • 1篇对症治疗
  • 1篇心肺
  • 1篇心肺复苏
  • 1篇学法
  • 1篇液体潴留
  • 1篇医师
  • 1篇少食
  • 1篇少食多餐
  • 1篇自我监测
  • 1篇潴留
  • 1篇临床医师
  • 1篇模拟教学
  • 1篇模拟教学法
  • 1篇护理
  • 1篇护理干预
  • 1篇家庭护理
  • 1篇家庭护理干预
  • 1篇教学法

机构

  • 3篇内蒙古包钢医...
  • 1篇内蒙古大学

作者

  • 3篇张淑英
  • 2篇平俐

传媒

  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中国冶金工业...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
HALS3101模拟教学法对临床医师心肺复苏培训的作用分析
2018年
目的探讨针对临床医师进行心肺复苏培训时选择HALS3101模拟人进行模拟教学法的帮助。方法针对我院80例医师,其中40例为对照组选择传统教学方式进行培训,另40例为观察组选择HALS3101模拟教学法培训。对两组临床医师在心肺复苏上的掌握程度进行分析。结果在医师对培训的反馈上,观察组的教学兴趣、满意度和认可度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。培训前观察组和对照组在理论成绩和实际操作成绩上比较,差异不具有统计学意义(P>0.05),培训后观察组在二者上均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 HALS3101模拟教学法能够在不影响患者安全的前提下,展开专项技能的专项强化训练,使临床的医师能够掌握心肺复苏的要领,进而提升自我熟练的程度。
平俐张淑英
关键词:临床医师心肺复苏
教学实践技能培训在临床中的应用研究被引量:6
2018年
目的针对规培生进行教学实践技能培训后,改善规培生的综合应用能力,以及对其临床应用效果进行分析。方法在本院2016年8月1日-2017年8月1日学习的规培生中随机挑选72名作为实验对象,将其分为两组,其中对比组36名规培生只采取常规的培训模式,实验组的36名规培生进行教学实践技能培训,包括技能、理论等相关知识的学习,最后对两组规培生的工作效率、操作成绩和理论得分进行比较。结果实验组规培生的工作效率、理论和操作评分均要高于对比组的医学生(P<0.05)。结论规培生通过教学实践技能培训后,能够使规培生的工作效率和工作能力得到提高,使规培生能够更好的为患者服务。
平俐张淑英
关键词:教学实践
浅谈心力衰竭患者的家庭护理干预
2016年
65岁以上的人群中,心力衰竭患者高达4%~6%,大部分患者都是在建中休养,因此除了在对症治疗以外,做好患者的家庭护理减轻患者的病情,提高患者的生活质量具有重要的意义。1心力衰竭表现体力下降,患者会感到浑身乏力、懒散、不愿意活动,经过休息后症状仍不能缓解,常伴有腹部饱胀感,不想吃饭,睡眠质量差,夜里常被噩梦惊醒,有时甚至不想说话。
张淑英
关键词:家庭护理干预对症治疗少食多餐液体潴留自我监测
共1页<1>
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