赵自强
- 作品数：3 被引量：66H指数：3
- 供职机构：教育部高等教育教学评估中心更多>>
- 发文基金：国家教育体制改革试点项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术化学工程更多>>
- 基于社会需求适应度的人才培养方案设计:以W大学安全工程专业为例被引量：3
- 2021年
- 人才培养服务社会需求,社会需求检验人才培养质量。针对工程类专业的人才培养社会需求适应度不强的问题,采用“反向设计、正向评价”的方法进行人才培养方案的顶层设计,即由社会需求提炼出精准规范的人才培养目标,将培养目标分解成带权重系数的具体毕业要求,并设置若干带权重系数的课程来支撑各项毕业要求;在培养方案执行完毕后,采用模糊综合评价模型逐级评价课程教学目标的达成度、毕业要求的达成度、培养目标的达成度和培养目标的社会需求适应度,并将培养目标的社会需求适应度的评价值与培养目标达成度的评价值进行对比,找出改进的空间,实现持续改进。从办学实践和理论论证的角度,采用“反向设计、正向评价”方法设计的培养方案,能较好地提升人才培养社会需求适应度,并实现人才培养过程的可计算、可衡量。
- 刘超赵自强陈先锋
- 关键词：工程教育认证课程体系模糊综合评价模型
- “大化工”工程创新人才培养新模式的探索与实践被引量：22
- 2016年
- 创新人才培养是高等工程教育改革的关键所在。本文以北京化工大学多年实践为例,详细介绍了学校在"素质为先导、理论为基础、实践为根本"的工程教育理念指导下,转变人才培养观念,形成"三螺旋递进"教学模式,进行"大化工"工程创新人才培养新模式方面的探索与实践。
- 盖江南赵自强姜广峰
- 关键词：工程创新人才
- 以加入《华盛顿协议》为契机 开启中国高等教育新征程——访教育部高等教育教学评估中心主任吴岩被引量：41
- 2017年
- 2016年6月,在马来西亚吉隆坡举行的国际工程联盟大会上,《华盛顿协议》组织全票通过中国的转正申请。至此,我国成为《华盛顿协议》第18个正式成员。这是我国高等教育发展进程中一个重要里程碑,标志着我国工程教育质量得到了国际社会的认可,我国高等教育国际话语权和影响力大大提升。教育部高等教育教学评估中心主任吴岩教授作为我国申请加入《华盛顿协议》工作的主要参与者,经历了我国加入《华盛顿协议》的全过程。为此,本刊就我国加入《华盛顿协议》及中国工程教育改革发展等问题对吴岩主任进行了专访。
- 郭伟张勇解其云赵自强
- 关键词：中国高等教育教育教学
