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顾虹

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:广西医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:广西卫生厅科研项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇输液
  • 2篇输液架
  • 2篇术后
  • 2篇术后患者
  • 2篇后患
  • 1篇胸外
  • 1篇胸外科
  • 1篇学法
  • 1篇食管
  • 1篇食管癌
  • 1篇食管癌术
  • 1篇食管癌术后
  • 1篇食管癌术后患...
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇肿瘤
  • 1篇外科
  • 1篇理教
  • 1篇临床教学
  • 1篇康复

机构

  • 3篇广西医科大学...

作者

  • 3篇张亚男
  • 3篇谢艳华
  • 3篇罗玉华
  • 3篇顾虹
  • 2篇罗灿明
  • 2篇谢靖
  • 2篇谢寿梅
  • 1篇马小玲
  • 1篇李细森
  • 1篇黄灵
  • 1篇刘珍
  • 1篇廖芸斌
  • 1篇应燕萍
  • 1篇何翠莲
  • 1篇陈惠

传媒

  • 2篇蛇志
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
改良输液架准确调控床头高度在肺癌术后患者的应用
2015年
目的 探讨改良输液架准确调控床头高度对规范肺癌术后患者卧位护理过程中的护患依从率以及术后恢复指标的影响.方法 300例肺癌术后患者按照随机数字表法分为试验组和对照组,试验组用改良输液架准确调控床头高度,对照组不制订特定的调控方法,按常规操作,比较2组在护士依从性、患者依从性、胸腔引流管留置时间、肺部并发症、术后住院时间等方面的差异.结果试验组的护士依从率、患者依从率分别为98.7% (148/150)、95.3%(143/150),均高于对照组的93.3%(140/150)、87.3%(131/150),差异有统计学意义,X2=5.56、6.06,P<0.05;试验组胸腔引流管留置时间为(96.0±27.8)h、术后住院时间为(7.9±2.1)d,均短于对照组的(103.1±24.1)h和(8.4±2.2)d,差异有统计学意义,t=-2.45、-1.99,P<0.05;在术后并发症方面,试验组发生率为12.0%(18/150),低于对照组的20.7%(31/150),差异有统计学意义,X2=4.12,P<0.05.结论 改良输液架准确调控床头高度可规范卧位护理实施,提高卧位护理质量,减少患者术后并发症、促进术后恢复.
张亚男应燕萍罗灿明罗玉华谢艳华顾虹朱巧静
关键词:肺肿瘤康复输液架
改良输液架准确调控床头高度在食管癌术后患者中的应用
2016年
目的探讨改良输液架准确调控床头高度在食管癌术后患者中规范医患依从性以及术后恢复和临床护理的效能。方法将150例食管癌术后患者随机分为实验组和对照组,实验组用改良输液架准确调控床头高度,对照组不制定特定的调控方法,按常规操作,比较两组在护士依从性、患者依从性、患者吻合口瘘、皮肤完整性受损、胃食管反流、肺部并发症等方面的差异。结果实验组护士依从性、患者依从性分别为98.7%、97.3%,均高于对照组的89.3%、86.7%,差异有统计学意义;两组在吻合口瘘(实验组2.7%,对照组10.7%,P=0.043)、皮肤完整性受损(实验组4.0%,对照组13.3%,P=0.037)、胃食管反流(实验组6.7%,对照组17.3%,P=0.044)、肺部并发症发生率(实验组9.3%,对照组21.3%,P=0.041)方面比较,实验组均低于对照组,差异有统计学意义。结论改良输液架准确调控床头高度可规范卧位护理实施,提高卧位护理质量,减少食管癌患者术后并发症,促进术后恢复。
张亚男罗玉华谢艳华顾虹梁韦清马小玲陈惠谢寿梅谢靖
关键词:输液架床头食管癌术后
情景模拟结合案例教学法在胸外科急症临床教学中的应用被引量:7
2016年
目的探讨情景模拟结合案例教学法在胸外科急症临床教学中的应用效果。方法采用便利取样法,选取2013年8月-2015年5月在广西医科大学第一附属医院胸外科病区符合纳入标准的104名护理本科实习生为研究对象,其中实验组51名,对照组53名。实验组采取情景模拟结合案例教学法,对照组采取传统教学法。分别在干预6周后调查两组实习生的实习效果和对教学方法的满意度等。结果实验组在提高理论水平、激发团队协作能力、提高分析和解决问题的能力以及应对及处理突发事件的能力方面明显高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。在总体实习满意度、教学方法满意度、理论和操作考试成绩考核中,实验组显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论情景模拟结合案例教学法运用于胸外科急症临床教学中能提升临床教学质量,提高护生的综合素质。
张亚男谢寿梅罗灿明罗玉华李细森谢艳华何翠莲谢靖顾虹廖芸斌黄灵刘珍
关键词:情景模拟案例教学胸外科急症护理教学
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