李玛丽
- 作品数：12 被引量：2H指数：1
- 供职机构：长沙民政职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科联社科普及课题湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学历史地理艺术更多>>
- 《曾国藩家书》对当代家庭教育的方法论启示
- 2019年
- 历来基于家庭教育的内容人们总能达成较一致的看法,而教育的结果却大相径庭,究其原因,关键在于家庭教育方法。文中从以身垂范、时时督促和明示读书法等三个方面充分挖掘《曾国藩家书》中蕴含的宝贵家庭教育方法,以给现代家庭教育带来有益的启示。亦求在如今各种托管班盛行的风气中,能使为人父母者意识到最好的托管就是家庭,父母才是孩子最好的老师。
- 李玛丽
- 关键词：家书家庭教育方法论
- 较大型文本在《大学人文基础》课程中的应用研究
- 2014年
- 文中针对《大学人文基础》课程教学内容,总结多年来教学感想和经验,提出较大型文本在本课程教学中的必要性、有效性和可操作性,以便更好地发挥本课程在大学生人文素质教育中的作用。
- 李玛丽
- 关键词：人文文本
- 柔情下的乡愁吟唱——读牛殿庆教授《漂泊的那朵美丽忧伤》
- 2016年
- 牛殿庆教授《漂泊的那朵美丽忧伤》对乡村记忆的表述，字里行间无不透露着他对故乡的缱绻、对亲情的留念以及对人与自然和谐的向往。字里行间的浓郁乡愁，融化了读者的心，也温暖了那些人生经历中的过客。
- 李玛丽
- 关键词：柔情
- 论《聊斋·张诚》篇的圆满性
- 2008年
- 本文从情感、性格和情节三个方面论述了《聊斋.张诚》篇的圆满性,展示了《张诚》篇中至真至善至美的兄弟友悌之情及孝道,诠释了其饱含的超越于封建伦理道德的最真实、最圆满的人性人情之美。这种思想在当今社会无疑有着巨大的感召作用。
- 李玛丽
- 关键词：聊斋伦理道德性格孝道情感
- 一个小人物 一种大精神——论婴宁形象的独特性被引量：1
- 2003年
- 本文从人物形象刻画手法和形象内涵两个方面入手,分析《婴宁》中女主人公婴宁这一鲜明、独特的人 物形象。从而管窥蒲松龄高超的写作技巧,并揭示婴宁这一形象的独特内涵。
- 李玛丽
- 关键词：情节结构环境描写
- 宁波历史文化符号的认知度分析及其创意转化被引量：1
- 2016年
- 文化符号作为一系列象征系统，是这个时代无法忽略的存在。在选取的4个类别40个历史文化符号认知度调查中。宁波风物特产的符号认知度最高，文化遗址次之，历代名人位列第三，非遗的认知度最弱。基于历史文化符号认知．提出历史文化资源符号化，复合式符号传播系统建构，文化产品的符号增值等创意转化路径。
- 谢秀琼李玛丽于许吉
- 关键词：认知度
- 专业群建设背景下《大学人文基础》课程与专业课相互融通路径研究——以健康养老服务特色专业群为例
- 2018年
- 在卓越校建设背景下,针对长沙民政职业技术学院专业群的设置,探求《大学人文基础》课程与各专业的相互融通与配合的路径,更好地发挥本课程的作用,提高教学效果,切实提升学生职业人文素养,为培养优秀高职学生出力。
- 李玛丽
- 关键词：人文融通
- 多些生动 少些凝重——浅探《曾国藩》
- 2004年
- 从形象渲染、语言锤炼、环境氛围、战争场面等四个方面浅探《曾国藩》在小说艺术方面的缺陷。从中悟出历史小说固然要在文化色彩、思想深度方面超越前人,做出开拓,但绝不可偏废"小说"这一艺术形式,应该做到两者结合。
- 李玛丽
- 关键词：历史小说曾国藩《曾国藩》
- 和谐价值观域下的家庭伦理剧存在的问题及应努力的方向
- 2016年
- 2012年，习近平总书记发表“中国梦”的重要讲话，践行社会主义核心价值观，以及后期提出的加强家风建设，对和谐价值观域下的家庭伦理剧提出了更高的要求。家庭伦理剧是中国电视剧数十年屹立不倒的旗帜．在发展过程中，已明显存在诸如同质化、消极化、尺度把握不当等问题，对社会产生了负面的影响。在社会主义和谐价值观的视域下，家庭伦理剧应从剧本、人物形象、团队成员的素养、环境氛围着手，加以多方面完善提升，对家庭伦理剧的发展具有着不可忽视的现实意义。
- 李玛丽
- 关键词：和谐价值观家庭伦理剧叙事艺术家风剧本
- 网络空间教学背景下《大学人文基础》课程教学艺术浅论
- 2012年
- 《大学人文基础》课程是一门囊括文史哲艺、树立学生高尚人格、培养学习能力和可持续发展能力的高职人文课程。在网络空间教学背景下,该课程要具有艺术性、达到好的教学效果,必然要在教学设计美、教学语言美、教学风格美等方面下功夫,从整体着眼、从细节入手,锤炼基本功,打造特色品牌,从而真正做到"传道有术、授业有方、解惑有法"。
- 李玛丽
- 关键词：空间教学教学艺术
