温儒敏
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
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- 情境教育开启新课题被引量：4
- 2013年
- 在课堂教学中创设一定的场景氛围，调动学生的想象与情绪，帮助学生更好地理解教学内容，这种做法并不罕见，许多教师特别是小学教师都可能多少使用过。但长期自觉地实践这种方法，并给予理论上的阐释，形成系统的教学流派的是李吉林老师。
- 温儒敏
- 关键词：情境教育小学教师课堂教学教学内容教学流派
- 读书为要:用好语文统编教材的关键被引量：10
- 2020年
- 教材建设是铸魂工程,统编教材的编写已经完成,教材已在全国普遍使用,做好面向教师与教学的转化是当前语文统编教材工作的重点与难点。中小学语文统编教材最主要的特色是强调"读书为要",大量增加了读书的要求。小学阶段开设了专司读书的"快乐读书吧",初中阶段光是"名著导读"指定的必读书就有十二种,推荐自主选择阅读书目也有二十四种。高中语文统编教材对读书的要求也很高。
- 温儒敏
- 关键词：中小学语文统编教材名著导读阅读书目小学阶段教材建设
- 把培养阅读兴趣与习惯,当作语文教学头等大事
- 2020年
- 让中小学生多读名著非常重要,这不只是学语文的需要,也是为学生的一生“打底子”的需要。现在的学生读书很少,好多人除了教材教辅类书,基本上不读书,主要原因就在于课外阅读特别是名著阅读未能真正进入教学的视野。我们讲素质教育、人文教育,归根结底还是要读书。因此,语文课要把培养学生的读书兴趣与习惯当作头等大事。我在这里特别强调阅读的重要性,并非别出心裁,《义务教育语文课程标准(2011年版)》(下简称“课标”)就已经在强调了,其中有一句话最精辟,就是:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”
- 温儒敏
- 关键词：名著阅读教材教辅阅读量语文教学阅读品位
- 年轻时有意识读些“深”一点的书——费孝通《乡土中国》导读
- 2023年
- 高中语文统编教材把费孝通的《乡土中国》列为“整本书阅读”单元,要求通读,估计有些同学拿起这本书,翻几页,会觉得难,读不下去。以前课文是一篇一篇的教,现在要读整本,又是很少接触过的学术专著,感到难,属于“正常反应”。
- 温儒敏
- 关键词：学术专著《乡土中国》统编教材有意识
