田林
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农村初中数学混合式学习实践研究——以咸宁市咸安区X中学为例
- 近年来，教育信息化逐渐向农村学校推进，农村信息化教学环境发生了巨大的变化。初中数学是一门重要的课程，随着基础教育数学课程改革的不断深入，利用信息技术优化课堂教学过程逐渐得到一线教师的认可。混合式学习是数字化时代一种创新的...
- 田林
- 关键词：初中数学
- 基于因子分析法的信息化时代大学生核心素养评价体系研究被引量：1
- 2018年
- 通过收集大量国内外学生核心素养框架的文献,梳理学生核心素养能力要素,通过建立一个适用于大学生核心素养量化评价的指标体系,以问卷的形式对华中师范大学130名在校本科生、研究生关于核心素养评价体系进行量化研究,利用因子分析法提取出关键性的评价指标,并对价体系进行进一步完善,将其分为人与自我、人与他人、人与社会、人与国家4个维度,对各级指标权重进行了探讨。
- 陈婵田林
- 关键词：信息化时代
- 湖北省普通高校高水平运动员文化学习调查与分析——以八所高校为例
- 当今竞技体育竞争激烈，是对体育人才的综合考验，不仅局限在高水平运动员的运动技能方面，更重要的是体现在运动员思想道德素质、身心素质、个人追求等综合素质方面。文化教育是实现综合素质的基础，是引领高水平运动员全面发展的必要手段...
- 田林
- 关键词：运动员文化教育
- 文献传递
- 信息技术环境下的混合式学习教学设计研究被引量：3
- 2018年
- 混合式学习是信息时代新兴的一种学习方式。在经历了数字化学习的热潮之后,在线学习的弊端逐渐显现,而传统课堂教学的优势得到了人们的重视。因此,混合式学习有利于充分发挥在线学习与传统学习的优势,促进学生更好的学习。以信息技术时代为研究背景,以相关理论基础为指导,设计混合式学习教学设计,以期对学科教学提供新的启示和思路。
- 田林廖华玲陈婵
- 关键词：信息技术教学设计
- 国际教育技术近十年研究热点和趋势分析——基于共词分析法被引量：6
- 2018年
- 对国际教育技术进行元分析,可以得到国际教育技术的研究热点,有助于掌握教育技术学领域发展的宏观走向和微观核心。文章以国际教育技术SSCI期刊2008~2017年这十年间刊登的论文为研究对象,采用SATI文献题录信息统计分析工具,以关键词分析法和共词分析法等研究方法对其进行分析,得出国际教育技术领域近十年的研究热点和发展趋势。研究发现,国际教育技术领域以数字化学习为主要背景,以教育实验研究为重要的研究方法,对教学方法、教学效果、CAI等研究主题进行相关研究,其最终目的是为了促进教育教学的发展,更加契合于教育技术的本质。
- 田林武滨陈婵
- 关键词：共词分析
