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荆杰

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：杭州市杨绫子学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇融合教育
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇合作课堂

机构

  • 1篇杭州市杨绫子...

作者

  • 1篇荆杰

传媒

  • 1篇科教导刊（电...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
融合教育中的同伴支持：一个未被利用的资源
2016年
残障学生在普教教室里成功的融合需要多种多样的支持。本文对国内外四种常见的同伴支持形式进行了介绍：全班性同伴指导、跨年龄指导、同伴支持方案、同伴引发策略。简要介绍了同伴教学的四个要素。最后，本文通过提出四种不同的，需要在所有教室中实行的帮助来探索建立合作课堂的观念，这四种帮助分别是：要求帮助、接受帮助、拒绝帮助、以及提供帮助。
荆杰
关键词：融合教育合作课堂
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