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孙志军

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:铜陵学院更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇学科
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生人格
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德情绪
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育启示
  • 1篇地方高校
  • 1篇幸福感
  • 1篇学生人格
  • 1篇育人
  • 1篇育人路径
  • 1篇生人
  • 1篇特色学科
  • 1篇情绪
  • 1篇人格
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感

机构

  • 4篇铜陵学院
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 4篇孙志军
  • 1篇励骅
  • 1篇胡其林

传媒

  • 1篇南京晓庄学院...
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
外语学科协同育人路径刍议被引量:1
2018年
以国家产教融合政策为指导,通过与本地区相关行业、企业开展协同育人改革,实现技能化人才培养目标特色、合作化课程特色、双师化师资队伍特色、实体化基地共建特色,积极探索校企深度合作新模式,为外语学科应用型专业建设拓宽发展路径。
胡其林孙志军
关键词:外语学科校企合作
曾留守大学生人格与主观幸福感关系被引量:1
2016年
曾留守大学生主观幸福感处于中等水平,生活满意度较低,其主观幸福感与生活满意度、积极情感、消极情感有显著正相关,与神经质有显著负相关。人格是影响曾留守大学生主观幸福感的重要因素之一。
孙志军励骅
关键词:留守经历大学生主观幸福感人格
道德情绪测评的新进展及其德育启示被引量:1
2021年
道德情绪是个体依据一定社会道德标准对自己或他人的行为进行道德评价时产生的复合情绪,是道德行为的重要动机力量。它包括自我意识情绪和他人指向情绪。当前自豪、内疚和羞耻等自我意识情绪以及共情、钦佩和感恩等他人指向情绪的测评取得丰硕成果。这些成果对于学校道德教育研究与实践具有以下重要启发:加强道德情绪研究,开发有效的本土测评工具;注重道德情绪培养,推动学生品德的积极发展;同时兼顾知情因素,尝试开展整合性道德教育;营造良好道德氛围,努力创设支持性环境系统。
孙志军王云强
关键词:道德情绪自我意识情绪道德教育
地方高等学校特色学科建设研究
2022年
在当前我国高等教育大众化的趋势下,我国针对高等教育发展形成了一系列具有较为突出灵活性和开放性的措施,通过这些措施促进了各类民办高校的发展,极大地改善了我国高校类型丰富性不突出的局面。但同时需要了解到的是,当前我国高校尽管在数量及办学质量方面相较于以往其他时期得到了全面的提升,但同时高等教育趋同化现象也较为突出,各个学校在学科资源整合、学科开设等方面缺乏特色,在这种方式之下我国地方高校的人才培养结构呈现出巨大的不合理问题,无法充分满足现阶段社会对人才的实际需求,基于此本文探讨了地方高校在建设过程中特色学科的建设措施。
孙志军
关键词:地方高校特色学科
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