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杨建雄

作品数:9 被引量:5H指数:1
供职机构:东北师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇学历
  • 3篇中学历史
  • 2篇中学历史教学
  • 2篇历史教材
  • 2篇历史教学
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇电影
  • 1篇电影史
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学法
  • 1篇正义
  • 1篇中历
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇清末
  • 1篇清末民初
  • 1篇中学历史教师
  • 1篇中学历史教学...

机构

  • 6篇东北师范大学

作者

  • 6篇杨建雄
  • 1篇张金春

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇求知导刊
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
胡哲敷历史教育思想研究
胡哲敷是民国时期著名的历史教育学家,他一生致力于历史学以及历史教育学的研究,发表了《历史教学法》、《史学概论》以及《英国发展史纲》等诸多著作,对中国历史教学法学科的发展产生了深远的影响。论文从胡哲敷历史教育思想形成的背景...
杨建雄
关键词:中学历史教学法历史教育思想
文献传递
试论如何在中学历史教学中开展生命教育以促进学生健康成长被引量:1
2016年
历史学科是一门具有浓厚人文色彩的学科,在悠久的历史长河里,蕴含着大量的能够用于生命教育的素材。因此,在中学历史教学中开展生命教育,不仅可以使中学历史教学彰显出新的生命活力,提升中学生们对历史学习的兴趣与热情,更能够使学生通过历史教学中的生命教育,获得生命的启迪和思想与人格的熏陶,进而促进中学生珍惜生命,健康成长。本文正是基于这样的目的开展有关生命教育在中学历史教学中的应用的研究与探讨。
杨建雄
关键词:生命教育中学历史中学生
新课程背景下用活历史教材
2016年
在新课程背景下,历史教材呈现了新的面貌,是否能够用活历史教材不仅影响到教学质量,而且关系着课程改革的成败。本文分析了新课程背景下历史教材的新变化,阐述了在历史教材使用中应如何把握好教学侧重点、教学方法选择、教学时间安排等方面的"度",并就用活历史教材的措施进行了论述,从而为新课程背景下的历史教材使用问题提供建议。
杨建雄
关键词:历史教材
略论清末民初以来的崇上文化
2017年
崇上文化现象今古可见。对于古代社会而言,则视为对统治阶级神圣不可侵犯;相对于近现代社会而言,则是对特权阶级而产生的一种盲目的羡慕崇拜心理。崇上文化不是在近代社会中偶然存在的,而是有其存在和发展的历史土壤。尤其是在当今社会中,这种特殊的文化现象仍然存在于民众之中,并深刻影响着民众的价值观。研究近代社会中的崇上文化对构建民主法治、公平正义的当代中国有着颇为重要的警示作用。
张金春杨建雄
关键词:清末民初民主法治公平正义
高中历史教材中“电影史”专题比较研究
2016年
在新课程标准下,电影史的内容被列入高中必修三课程中.目前,教学中使用的高中历史教材主要有人教版、岳麓版、人民版、大象版等四个版本,不同的版本其内容侧重点有一定的差异.对此,本文首先分析了新课程标准下各版本教材的回应,并在此基础上,以人教版和岳麓版为例,对高中历史教材中“电影史”专题进行了分析比较.
杨建雄
关键词:高中历史教材电影史
新课程与中学历史教师角色的转换被引量:2
2016年
随着课程改革的深入,中学历史教学发生了极大的改变,这就对中学历史教师的教学理念和教学模式提出了新的要求,在新课程下,中学历史教师一方面要转变自身的教学观念,积极地创新教学方式,另一方面,还要准确地定位自身位置,认清自己在教学活动中所扮演的角色,充分发挥学生的主体作用,这样才能为学生的身心健康发展打下良好的基础。对此,本文就新课程下,对中学历史教师角色的转变进行深入分析。
杨建雄
关键词:中学历史教师角色
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