袁凤祥
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
- 供职机构：新沂市第三中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中数学教学中如何构建高效课堂策略分析
- 2017年
- 该文章是作者根据自己的经验,研究了在高中数学课堂当中怎样有效地开展教学的办法,总得来说是从构造有效课堂的目的、构造有效课堂要重视的教学办法的择取这两个角度来研究,希望能经过分析可以增强同学们的学习效率,为其他课堂所借鉴.
- 袁凤祥
- 关键词：数学高效课堂
- 加强互动,激活高中数学课堂——以《等差数列前n项和》的教学为例
- 2018年
- 严密的逻辑、抽象的思维,让学生对数学丧失兴趣和热情.而愉悦的氛围中,让学生快乐学习和探讨,主动合作和互动.文章主要就高中数学教学中加强互动,激活数学课堂这个论题进行探讨,论述激活课堂的几点看法,以期与同行探讨.
- 袁凤祥
- 关键词：高中数学互动激活课堂
- 生本理念下高中数学有效课堂的构建
- 2020年
- 随着徐州市“学讲方式”的深入,开展教育注重以学生为中心,重视学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,构建学生为中心、发展为本的互动课堂是课改的宗旨.本文主要以针对生本理念下的高中数学有效课堂构建的话题进行探讨,论述几点粗浅的认识和可行的途径,以期共享.
- 袁凤祥
- 关键词：高中数学课堂教学生本理念有效课堂
- 谈高中数学规范化解题培养的几个有效途径
- 2022年
- 在数学考试中,很多学生常因解答过程不完整、数学语言表达不准确、数学符号应用不规范等情况而造成失分,出现这一现象的主要原因之一就是平时学习时不重视解题规范.因此,在平时教学中,教师要从审题、转化、解答、书写等多方面入手,培养学生良好的解题习惯,以此促进学习成绩提升.
- 袁凤祥
- 关键词：解题规范解题习惯
- 高中数学课堂值得思考的几个问题
- 2013年
- 自新课程改革以来，教师部接受新课程改革的培训，认真研渎新课程标准，认真学习新课程改革的理念，在平时的教学当中切实地转变教学观念，认真地贯彻新课程改革的理念，努力开创了课堂教学的新局面，并且．取得了一些阶段性的成果。但我们也应该看到，当前新课程理念下的课堂教学当中或多或少地存在着一些误区、一些问题，这些既严重地阻碍了新课程改革的顺利实施，也不利于学生的全面发展，更不利于提高课堂教学的效率和有效性，正视这些问题将有助于教学改革的顺利进行。笔者现结合自己在实际教学中存在的问题以及自己所看到的、听到的问题加以总结反思。
- 袁凤祥
- 关键词：数学课堂新课程改革教学观念新课程标准课程理念
