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常莹

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：延边大学人文社会科学学院中文系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语境
  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学策略
  • 1篇素材
  • 1篇文本
  • 1篇文本语境
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学策略研究
  • 1篇初中语文

机构

  • 1篇延边大学

作者

  • 1篇孙淑芹
  • 1篇常莹

传媒

  • 1篇现代语文（中...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初中语文拓展阅读教学策略研究被引量：7
2014年
语文拓展阅读,是指就语文阅读教学的某一素材,围绕自己判定的研究专题,通过收集与文本相关的各种信息重构文本语境,在重构的语境中进行扩展与延伸、联系与对比、发现与创造,并不断反思的过程。通过反思进而对素材描述事件所处的大背景或者某个特定的视角,
常莹孙淑芹
关键词：初中语文阅读教学策略语文阅读教学文本语境素材
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