乔莉
- 作品数：5 被引量：15H指数：3
- 供职机构：南京市第二医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- PBL与LBL双轨教学法在留学生临床带教中应用的探讨
- 目的:探讨以问题为基础的学习(Problem-based learning,PBL)与传统教学法(lecture-based learning,LBL)双轨教学法在留学生临床带教中的应用效果.方法:按不同的见习时问,将1...
- 史洁华琳孟慧惠许贻娜乔莉
- 肝硬化失代偿患者跌倒的系统化预防干预被引量：5
- 2016年
- 肝硬化失代偿期是指肝硬化发展到一定程度,引起明显的病理变化,并出现肝功能损害及门脉高压症候群的临床表现,如乏力、纳差、消瘦、浮肿、肝源性糖尿病、出血倾向、腹水、脾亢进及食管胃底静脉曲张等表现,严重影响患者生活质量,而原发性肝癌、肝腹水、感染、消化道出血、肝性脑病的出现,增加死亡率。
- 乔莉刘凤珠华琳王荣
- 关键词：肝硬化失代偿期护理措施
- 健康教育对慢性乙型肝炎患者的临床效果被引量：4
- 2018年
- 目的分析健康教育对慢性乙型肝炎患者的应用效果。方法选取慢性乙型肝炎患者76例,结合病情,制定个性化的健康教育。比较健康教育前后患者对慢性乙型肝炎知识的了解情况;选用症状自评量表(SCL-90)评价患者的心理状态。结果与健康教育前比较,健康教育3个月后患者慢性乙型肝炎知识测试分数提高(P<0.05)。健康教育后,患者SCL-90评分较健康教育前降低(P<0.05)。结论对慢性乙型肝炎患者实施健康教育,可提高患者对慢性乙型肝炎知识的了解,有利于疾病的控制。
- 刘凤珠张雪梅华琳周亚静孟慧惠乔莉
- 关键词：健康教育慢性乙型肝炎
- PBL与LBL双轨教学法在留学生临床见习带教中的应用被引量：6
- 2014年
- 目的探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法与传统教学法(lecture-based learning,LBL)在留学生临床见习带教中的应用效果。方法按不同的见习时间,将107名留学生分为两组,对照组53名采用LBL教学法,实验组54名采用PBL和LBL双轨教学法,对学生理论和操作进行考核,自行设计问卷了解学生对教学法的评价。结果实验组学生理论及操作考核成绩和对教学方法的评价均高于对照组(P<0.01)。结论 PBL和LBL双轨教学法应用于留学生临床见习带教中,不但提高教学效果,同时还获得学生认可,值得在临床教学中推广应用。
- 华琳史洁郑佳孟慧惠许贻娜乔莉
- 关键词：留学生护理教学
- 一种肝胆内科介入手术后血肿热敷护理装置
- 本实用新型公开了一种肝胆内科介入手术后血肿热敷护理装置，包括热敷袋、上药结构、保温加热结构、检测组件和控制器；其优点在于：通过保温加热结构、检测组件和控制器的配合使用，可实现对热敷药液的持续性加热，不仅避免传统直接利用毛...
- 乔莉
