刘中正
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
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- “绿色指标”与教师的专业发展浅析被引量：1
- 2014年
- 对于教师的专业发展,一般是从个体层面进行界定的,主要是指教师由非专业人员成长为专业人员的过程,是教师不断接受新知识、增长专业技能、逐步成为一名专家型和学者型教师的过程,是教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程。其实,教师的专业发展离不开其所处的周边环境,包括施教的对象—学生、同伴—其他教师,因而也应该可以从互动、群体的角度进行分析。
- 刘中正
- 关键词：学者型教师社会责任感职业道德职业情感
- 上海市中小学学业质量绿色指标综合评价的回望与前瞻被引量：4
- 2020年
- 通过系统回顾绿色指标综合评价的发展历程,总结了16年来在学业质量评价实施中形成的经验,并对未来上海市学业质量绿色指标综合评价的发展进行了展望。新时代学业质量评价需要围绕立德树人这一根本任务,把本土实践与国际经验相结合,持续发挥其导向、诊断和改进的功能。
- 纪明泽汪茂华刘中正
- 关键词：学业质量
- 上海市中小学学业质量绿色指标综合评价的十六年探索被引量：1
- 2019年
- 面对中小学教育中长期存在的评价标准单一、评价技术落后等问题,上海市自2004年起,开展了学业质量综合评价改革的实践研究,构建了中小学生学业质量绿色指标评价体系。通过"发布评价指标—研制评价工具—开展评价施测—分析评价数据—撰写评价报告—发布评价结果—实施教学改进"等程序,引导全社会形成科学的教育质量观,有效提升学业质量,探索出了一条具有国际标准和中国特色的学业质量评价改革之路。
- 徐淀芳纪明泽汪茂华刘中正邵骁赵雪晶
- 关键词：学业评价
