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黄立新

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:上海工程技术大学工程实训中心更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇工程教育
  • 1篇大学生
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂教学
  • 1篇政教
  • 1篇思政
  • 1篇思政教育
  • 1篇能力教学
  • 1篇全程导师制
  • 1篇全员导师制
  • 1篇教学团队
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇跨文化

机构

  • 3篇上海工程技术...

作者

  • 3篇黄立新

传媒

  • 3篇上海工程技术...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
回归工程实践:第二课堂教学之探索
2017年
工程教育是高等教育的重要组成部分。那么,'工程教育回归工程实践',高等工程教育的接口在哪里?我国高校工科学生具备怎样的知识、技能和态度才能满足工程实践对工程人才的质量诉求?'第二课堂教学'又如何在培养未来工程师方面发挥关键作用?本文以'头脑奥林匹克竞赛对工程能力培养的启迪'和大学生创新创业训练计划(以下简称'大创计划')两个方面,探讨了对高等工程教育回归工程实践进行了探索和实践。
黄立新
关键词:第二课堂工程教育
浅谈教学团队全程导师制的思政教育功能
2015年
本文从导师制的概念作为切入点,在描述导师的基本作用的基础上,针对实施全员导师制在调动学生学习积极性、有利于资源共享,优势互补和可以及时发现和解决学生思想和心理问题三个方面进行了重点论述。
黄立新
关键词:教学团队全员导师制思政教育
工科大学生工程能力教学的跨文化影响
2017年
目前工程技术教育的人才观、质量观与《华盛顿协议》、《悉尼协议》对于工程技术师、技术员的认定条件和标准也有相当的出入。教师的教育观念与教学策略也因此而发生理念上的冲突,在实践教学上,实践课程的师资、设备与手段都应达到国际水准。在这种跨文化影响下,我国的工程能力教学有必要充分重视这一时代特征,对此潮流深入研究和把握,力求正确对待和善加利用本土文化和外来文化的交融,突破地域的界限,达到国际化的水准。
黄立新
关键词:工程教育跨文化工程教育国际化
共1页<1>
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