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戴建威

作品数:18 被引量:44H指数:4
供职机构:广州医科大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金广州市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学农业科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 7篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇农业科学

主题

  • 8篇教学
  • 6篇细胞
  • 4篇生物技术
  • 3篇医学院校
  • 3篇院校
  • 3篇实验教学
  • 3篇教学改革
  • 2篇生物化学
  • 2篇生物技术专业
  • 2篇实验室
  • 2篇剪接
  • 2篇剪接变异体
  • 2篇冠状
  • 2篇冠状病毒
  • 2篇仿真
  • 2篇变异体
  • 2篇病毒
  • 1篇蛋白
  • 1篇电解
  • 1篇电解水

机构

  • 18篇广州医科大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国气象科学...
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 18篇戴建威
  • 7篇谭茵
  • 6篇郭晓兰
  • 5篇付欣
  • 4篇陈文生
  • 3篇洪玮
  • 2篇李冰
  • 2篇欧阳永长
  • 2篇周问渠
  • 2篇邓小亮
  • 1篇孙伟
  • 1篇张小曳
  • 1篇王新明
  • 1篇张国华
  • 1篇张国华
  • 1篇毕新慧
  • 1篇王燕菲
  • 1篇钟南山
  • 1篇马文康
  • 1篇马宁芳

传媒

  • 3篇现代医药卫生
  • 3篇医学理论与实...
  • 2篇吉林大学学报...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇科学通报
  • 1篇智库时代
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇中国医药科学
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇中华临床实验...

年份

  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学院校研究生细胞培养课教学探索被引量:5
2016年
细胞培养技术是医学专业研究生从事基础医学研究过程中必备的一项基本研究技术。因此,有针对性地开展细胞培养技术教学课程,为医学专业研究生在基础学习阶段掌握细胞培养的实验能力及课题的顺利开展奠定了坚实的基础。该文结合科研实践和相关的教学资料,对医学专业硕士研究生进行了细胞培养技术的相关理论与操作技术的教学,使学生具备了初步进行细胞培养的实验能力,并培养了其科研思维,实现从学生到科研工作人员的启蒙培养。
戴建威
关键词:细胞培养技术教学
医学院校生物技术综合大实验教学改革分析被引量:4
2019年
生物技术综合大实验是生物技术专业的一门重要课程。该文就当前高校开设本课程的情况从经费投入、师资力量、教学大纲、实验设计、教学手段、考核方式等方面分析了存在的一些问题,并结合该校教学改革实践工作,总结了一些改革经验。
邓小亮戴建威谭茵付欣马文康
关键词:生物技术教学改革
一种便携式生产饮用氢气水的装置
本实用新型涉及一种便携式生产饮用氢气水的装置,其特征是:由水容器(1)、氢气输送管(2)、氢气发生器(3)和容器盖(5)构成,氢气发生器(3)的出气口通过氢气输送管(2)与水容器(1)的内腔连通,氢气发生器(3)内设有氢...
欧阳永长王晓华王燕菲黄炜赵青戴建威
文献传递
医学实验室科学管理在研究生培养中的价值探讨被引量:3
2021年
医学类院校研究生的培养一方面应注重医学临床知识的培养,一方面应注重医学科研实验素养的培养,另一方面应注重医学人才未来职业能力的培养。规范且严格的医学实验室管理制度在确保实验室安全有效的运行的同时实现医学实验室资源共享,达到全方面培养高素质医学研究生的目的,落实医学实验室规章制度是研究平台的高效有序运行的保障,实验室管理者尽职尽责落实实验室规章制度,科研人员以及学生严格按照实验室规章制度开展实验课题,确保科研工作顺利、高效的实施。认真贯彻实施实验室相关管理规定,是科研工作及医学研究生培养的基础,是实验室高效、有序运转的的支持与保障。高效、安全、有序的实验室管理,对提高医学研究生科研能力,积累专业知识储备,培养良好科研素养,激发科研热情等均有重要价值,最终达到为医学科研和(或)临床医疗事业输送高素质、社会需求型后备人才的目的。
高咪洪玮付欣戴建威梁春晓杨美珠
关键词:实验室医学研究生研究生培养
生物化学全英语实验教学开放平台建设初探被引量:1
2016年
留学生教育已成为目前医学院校的一项重要教学任务。生物化学属医学院校的基础医学课程,而其实验教学则是培养医学留学生创新能力和综合素质能力的重要手段。为适应培养高素质医学留学生人才的需要,构建生物化学全英语实验教学开放平台势在必行。应从条件与环境建设、实验教学队伍建设、全英语实验教学体系改革情况三方面对生物化学全英语实验教学开放平台建设进行初步探讨,力争建立完善的示范性开放平台。
周丽芬谭茵戴建威
关键词:生物化学教学方法
以创新型人才培养为目标的基础医学实验教学体系构建及质量监控研究被引量:4
2016年
以创新实践能力和岗位胜任力培养为导向,通过整合教学资源,强化学科交叉、课程融合及器官系统整合,优化教学模块与实验内容,实施“五结合”的教学模式,初步构建了适合创新型人才培养的基础医学实验教学体系与人才培养模式。并在实践中探讨建立配套的多元化实验考核体系与教学质量监控体系,持续提升实验教学质量与人才培养质量。
章喜明马宁芳李锦新朱晓琴戴建威顾思阳
关键词:教学体系创新型人才
人生长激素释放激素受体剪接变异体1型对人肝癌细胞HepG2增殖的影响被引量:3
2017年
目的:探讨人生长激素释放激素受体剪接变异体1型(GHRHR SV1)对肝癌细胞系HepG2增殖的影响,阐明GHRHR SV1对人肿瘤细胞的促增殖作用。方法:将GHRHR SV1真核表达载体导入HepG2细胞建立HepG2-SV1细胞系。设计对照组(野生型HepG2)、空载质粒组(HepG2-pCDNA 3.0细胞系)和干扰组(HepG2-SV1细胞系)。采用PCR和Western blotting法鉴定HepG2-SV1细胞系,CCK-8法检测各组细胞的增殖率,克隆形成实验检测各组细胞的单克隆形成率,细胞划痕实验检测细胞的迁移率。结果:PCR与Western blotting法检测,构建的HepG2-SV1细胞系能稳定表达GHRHR SV1;CCK-8法检测,干扰组HepG2-SV1细胞系的增殖率高于空载质粒组HepG2-pcDNA3.0细胞系(P<0.05);克隆形成实验,干扰组HepG2-SV1细胞系的单克隆形成率约为空载质粒组HepG2-pcDNA3.0细胞系的3.5倍(P<0.05);细胞划痕实验,所构建的干扰组HepG2-SV1细胞系的迁移率高于空载质粒组HepG2-pcDNA3.0细胞系(P<0.05)。结论:GHRHR SV1能促进HepG2细胞的增殖。
林玉茵陈文生郭晓兰谭茵贺小松戴建威
关键词:HEPG2细胞克隆形成率迁移率
医学院校生命科学院科研平台建设举措
2021年
医学院校的科研平台不单是培养创新型、复合型医学人才的重要基地,也是创建双一流学科、高水平大学的重要支撑。在现代高等教育体制发展的背景下,生命科学学科快速发展,医学院校应持合作进取的态度,在创建一流临床实验室的同时加大力度创立与时俱进的生命科学学科科研平台。我们通过积极引进科研人才,拓展科研合作平台;建立学院科研平台与学校物资中心、资产科联合管理模式;施行生命科学院与基础学院、临床学院的仪器平台共享。创新型、合作型及研究生责任明确性科研平台的建设,有助于研究生全面认识科研工作的安全性与严谨性,有助于全方面提高科研人员学术素养、平台管理效率以及使用效率。
高咪洪玮付欣周问渠李冰戴建威李帅
关键词:医学院校科研平台建设
研究型教学模式在生物技术综合实验的探索与实践被引量:2
2022年
生物技术综合实验是培养创新型生物卓越人才的重要课程,目前传统教学模式存在知识片面、缺乏前沿知识融合、评价单一的局限,亟需进行教学模式的改革。我校生物技术综合实验课程进行了研究型教学模式的探索与实践,建立“教师引导,小组自主讨论、设计、准备、实施、分析和总结课题,思政教育融入课堂”的教学活动,形成“自主设计,虚实结合,引入前沿,多元评价,思政融合”为特色的教师制研究型教学模式,取得了良好的教学效果,可满足创新型人才培养需求,促进生物技术教学改革发展。
郭晓兰谭茵付欣戴建威
关键词:研究型教学模式教学改革
生物技术专业生物化学与分子生物学教学改革探究
2020年
生物化学与分子生物学是我院生物技术专业重要的基础课程,新时期我国高等教育教学的发展,以及生物医药对人才需求的逐年上升和素质要求的升级,该课程原有的教学内容和手段严重滞后,教学效果不尽如人意。因此在我院新的生物技术专业人才培养方案确定之际,我们将对该课程进行改革,从教学内容、教学方法等方面进行探索,提高教学水平,改善教学效果以适应当前教育教学改革的发展,提升本专业学生的专业素质。
路蕾欧阳永长戴建威
关键词:生物技术专业生物化学与分子生物学教学改革
共2页<12>
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