牛犇
- 作品数：39 被引量：34H指数：3
- 供职机构：哈尔滨石油学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学金属学及工艺理学更多>>
- 一种提高Bi<Sub>2</Sub>Te<Sub>3</Sub>基热电材料热电性能的方法
- 本发明涉及基热电材料技术领域，尤其涉及一种提高Bi<Sub>2</Sub>Te<Sub>3</Sub>基热电材料热电性能的方法。其步骤包括：用Te、Bi、Sb和Se单质粉体合成取向晶体；将取向晶体破碎成粉末，加入稀土元素...
- 曹显莹徐程旭牛犇
- 文献传递
- 如何把科幻影片中的物理元素融入大学物理教学被引量：3
- 2016年
- 将积极向上的科幻元素合理运用,用于大学物理教学环节,通过课前、课中、课后代入物理教学环节,提高大学物理课堂教学方法和效果的同时,更好的体现物理知识的科学性与实践性,进而提高学生的探索精神和科学思维。
- 牛犇宋明皓杨爽高辉
- 关键词：大学物理科幻影片
- 基于雨课堂的“大学物理”教学——以静电场中的导体为例
- 2023年
- 雨课堂是一个利用信息技术构建的在线学习平台,其能实现高效、互动型的教学场景。文中从雨课堂在“大学物理”教学中的应用意义入手,以静电场中的导体为例,基于雨课堂平台进行教学环节设计,并提出了应用雨课堂进行“大学物理”教学的思考及改进方向,从而为更好地应用相关平台进行“大学物理”教学活动提供借鉴和参考。
- 赵学阳牛犇高辉
- 关键词：教学研究静电场
- 一种物理课堂用可移动教学展示装置
- 本实用新型公开了一种物理课堂用可移动教学展示装置，包括支撑底座、左横向展示架、第一开关、第一节能灯、右横向展示架、第二接线盒和第二固定端，所述支撑底座上侧通过第一固定螺母与支撑承台固定连接，且支撑承台上侧安装有展示平台，...
- 赵学阳牛犇高辉赵婧瑜杨爽鲁婷婷
- 文献传递
- 电子元器件检测中的问题及对策被引量：1
- 2017年
- 本文主要介绍了电子元器件的一些基本信息概况,同时分析了当前时期内电子元器件检测中存在的一些主要问题,同时根据这些问题提出了相关的对策,通过现有技术对电子元器件检测技术的提升,从而提升电子元器件的整体水平,促进该行业的长久稳定发展。
- 高辉赵学阳杨爽鲁婷婷牛犇张芮
- 关键词：电子元器件
- 居家生活用品基于TRIZ理论40个发明原理的研究被引量：1
- 2020年
- 通过学习利用TRIZ理论中40个发明原理提出创新设计方案。以居家生活用品设计为研究对象,并对产品在创新设计过程当中所存在的问题进行描述,通过结合问题利用40个发明原理进行改进,并总结出作品存在的文艺对应的设计要素以及可以利用的创新原理。结论TRIZ理论在产品领域的创新设计是具有一定的可行性,在产品开发过程中运用TRIZ理论可以快速找出聚焦到设计的思路方向,有效的提高创新设计的时间效率。
- 曹显莹宋明皓牛犇
- 铒对Al-Ni-Y非晶合金微观结构及晶化行为的影响被引量：5
- 2008年
- 采用单辊旋淬法制备了Al88Ni4Y8-xErx(x=0,2)非晶合金,用X射线衍射(XRD)、差示扫描量热(DSC)、小角X射线散射(SAXS)等测试手段研究了Er元素的添加对Al-Ni-Y系非晶合金微观结构和非晶形成能力的影响。结果表明:Er元素的添加使合金内部的微观颗粒结构的尺寸增大,导致原子扩散困难,阻碍了原子间的进一步成核与长大,延迟了非晶的晶化动力学行为,从而提高了该合金体系非晶形成能力和热稳定性。
- 牛犇赵庆明田野王丹陈东明孙民华
- 关键词：铝基非晶合金晶化激活能小角X射线散射
- 一种金属电容器
- 本实用新型公开了一种金属电容器，它涉及电容器技术领域；所述壳体的上端分别安装有三相接线柱与接地接线柱，所述壳体的内部设置有三相电容器与三个非晶合金式电抗器，所述三相接线柱通过导线分别与三个非晶合金式电抗器，所述三个非晶合...
- 牛犇赵学阳何相梓宋明皓高辉
- 文献传递
- 无线光通信调制技术研究
- 2017年
- 近年来,我国国民经济进入了快速发展的阶段,科学技术也在不断进步,人们的生活水平不断提高,通信技术也在不断地更新,其中,无线光通信调制技术在通信领域也得到了应用.所谓通信的调制就是需要进行传输的信息被加载到载波上的过程,调制技术即信息加载过程中所使用的加载方法.信息传输过程中的真实度和系统的误码特性都受到调制技术的影响,所以,调制技术在通信中十分重要,对于调制技术的研究必须重视.
- 高辉陈晨牛犇
- 关键词：无线光通信
- 浅谈大学物理“微课”教学模式
- 2018年
- 针对大学物理课程教学现状及存在的问题,提出在大学物理教学过程中引入"微课"教学模式,降低学习难度、提高学习兴趣、拓展知识广度、补充学习时间,从而提高大学物理教学质量,达到教学效果。"微课"教学模式对提高大学物理教学质量和教学效果具有重要意义。
- 鲁婷婷赵学阳牛犇杨爽高辉
- 关键词：大学物理教学
