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韩国超: 作品数：16 被引量：37H指数：3; 供职机构：齐齐哈尔医学院附属第二医院更多>>; 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

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颈动脉超声联合经颅多普勒超声检测颈外动脉和颈内动脉窃血被引量：17: 2019年; 目的探讨采用血管超声联合检测颈外动脉-颈内动脉窃血的可行性。方法选择2016年5月~2018年7月齐齐哈尔医学院附属第二医院脑血管狭窄诊断与介入治疗中心诊治的颈总动脉重度狭窄/闭塞患者28例,采用经颅多普勒超声(TCD)和颈动脉超声联合检测颈外动脉-颈内动脉窃血。结果单纯颈总动脉重度狭窄/闭塞患者颈动脉超声显示,颈总动脉分叉处典型U形图像8例;TCD显示,颈外动脉血流方向逆转,流速代偿性增快。颈总动脉重度狭窄/闭塞病变同侧颈内动脉或颈外动脉重度狭窄患者颈动脉超声显示,不典型U形图像13例;TCD显示,颈内动脉或颈外动脉血流速度显著增快,部分可见颈外动脉血流方向逆转。7例患者因伴有颈内动脉闭塞,无U形图像。结论采用血管超声联合检测可准确识别颈外动脉-颈内动脉窃血。; 何冬若李卉韩国超王余广于海明刘洋王佳楠; 关键词：颈外动脉颈总动脉血流速度

基于彩色超声多普勒技术评价脂肪间充质干细胞来源的外泌体miR-26对颈动脉粥样硬化斑块稳定性的影响: 2023年; 目的检测颈动脉粥样硬化(CAS)患者血清中总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)以及miR-26水平,并通过CAS小鼠模型探索来自脂肪来源干细胞(ADSC-exos)外泌体的miR-26对颈动脉粥样硬化斑块稳定性的影响。方法选择2020-2022年本院电生理科颈部血管彩超筛查的100例患者为研究对象,其中健康者50例,CAS患者50例,检测其血清miR-26含量。构建CAS小鼠模型以及miR-26过表达的脂肪间充质干细胞模型,将从细胞模型中提取的外泌体以200μL/小鼠的剂量注射到模型小鼠的尾静脉,在治疗2周后测量小鼠颈动脉宽度并检测血清中TC、HDL-C以及LDL-C水平,以验证miR-26对颈动脉粥样硬化斑块的影响。结果 CAS患者动脉粥样硬化程度与颈动脉内膜-中膜厚度(IMT)呈正相关(r=0.972,P<0.0001),与颈动脉血流速度呈负相关(r=-0.926,P<0.0001),与患者血清中miR-26水平呈负相关(r=-0.972,P<0.001),与血脂TC、LDL-C水平呈正相关(r=0.972,P<0.001;r=0.969,P<0.001),与HDL-C水平呈负相关(r=-0.950,P<0.0001)。CAS小鼠模型血清中的miR-26水平相较于对照鼠明显降低,血清总胆固醇水平明显高于健康小鼠;血清HDL-C水平明显低于健康小鼠。这些指标经脂肪来源干细胞的外泌体miR-26治疗后得到明显改善。结论 mi R-26在CAS中具有减小斑块体积、稳定斑块的积极作用,可能成为未来CAS治疗的新靶点。; 韩国超李卉何冬若伊超郑秉杰; 关键词：外泌体颈动脉粥样硬化脂肪间充质干细胞

脑电地形图和经颅多普勒超声对缺血缺氧性脑病患儿早期干预及预后评估的临床研究被引量：11: 2016年; 目的:探究早期判定新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)所致脑血流低灌注量程度、脑细胞功能损伤程度及恢复情况,评估预后减少因过早终止治疗而出现的后遗症发生率。方法:采用16道脑电地形图仪(BEAM)和彩色经颅多普勒超声(TCD)对HIE患儿于初诊治疗前、出生后30 d、3个月、6个月、12个月以及24个月进行BEAM和TCD的检测。结果:BEAM对HIE患儿脑功能的评定具有特异性,尤其以恢复期的检测意义更为重要,TCD在急性重度HIE患儿存在严重的低灌注量,且低灌注程度与脑细胞损伤程度成正比。结论:新生儿期是中枢神经系统发育最迅速、可塑性最强及代偿能力最好的脑发育关键时期。BEAM和TCD应早期介入HIE的诊断、治疗及康复评定的全过程,侧重在恢复期的追踪,及时为临床提供科学信息,减少后遗症的发生。; 韩国超何冬若李杰朱颖王晓娟梁丽杰张天宇; 关键词：脑电地形图彩色经颅多普勒超声新生儿缺氧缺血性脑病

微信平台辅助教学联合Seminar教学法在神经电生理科实习中的应用研究被引量：2: 2020年; 目的探究微信平台辅助教学联合Seminar教学法在神经电生理科实习中的应用价值。方法选取齐齐哈尔医学院2015级、2016级临床医学专业学生254名作为研究对象,按照入学的先后顺序将其分为实验组(2015级)与对照组(2016级),其中,对照组学生在实习中接受传统教学法,实验组利用微信平台辅助教学联合Seminar教学法对学生进行施教,比较两组的教学效果。结果实验组出科考试理论成绩为(86.09±5.76)分,技能成绩为(88.23±7.24)分,对照组出科考试中成绩分别为(78.16±4.89)分和(80.16±7.07)分,两组的出科考试成绩均明显优于入科考试,同时,实验组出科考试分数明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论神经电生理科在对临床医学专业学生进行心电图教学时,应用微信平台辅助教学联合Seminar教学法能够提高学生对心电图理论知识与专业技能的掌握程度,对输出高素质、高质量的医学人才具有积极意义。; 王浩姜海瑞王正华韩国超何冬若李娈李卉; 关键词：SEMINAR教学法

Sandwich教学法联合多媒体仿真技术在临床ECG教学中的应用价值被引量：2: 2020年; 目的探讨ECG临床教学中Sandwich教学法联合多媒体仿真技术的应用价值。方法选取2018年9月-2019年7月间于齐齐哈尔医学院附属第二医院进行见习医学生共计100名,将其以随机数字表法的分组方式平均分为实验组及对照组,每组50名。给予对照组学生传统教学法进行授课,给予实验组学生Sandwich教学法联合多媒体仿真技术进行授课,对比观察两组学生授课后理论成绩、能力评价及满意度等指标。结果经不同方式教学后,实验组学生理论成绩明显高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生自主学习能力、理解能力、实践能力及表达能力均明显优于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05);对两组学生进行教学满意度调查发现,实验组学生满意率明显高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用Sandwich教学法联合多媒体仿真技术对临床实习医生进行教学可有效提高学生学习效率,增强学生学习兴趣及实践能力,值得于临床中进一步推广使用。; 李卉何冬若韩国超禹晶梁丽杰; 关键词：ECG 教学效果教学满意度

经颅多普勒超声与计算机血管成像联合诊断对颅内动脉狭窄疾病的诊断价值被引量：2: 2016年; 目的:探讨单独及联合应用计算机血管成像(computed tomographic angiography,CTA)及经颅多普勒超声(transcranial doppler,TCD)对颅内动脉狭窄疾病的临床诊断价值。方法:选择2015年06至2016年06月期间在齐齐哈尔医学院附属第二医院确诊为急性缺血性脑卒中患者47例作为研究对象,所以患者均经TCD及CTA检查,后行数字减影血管造影(digital subtraction angiography,DSA)检查。结果:以DSA检查结果作为金标准,评价TCD、CTA的检查结果,47例患者中经DSA检查出共有67支颅内动脉狭窄,TCD检出53支颅内动脉狭窄,CTA检出52支颅内动脉狭窄,TCD与CTA联合诊断检出64支颅内动脉狭窄。CTA与TCD联合诊断明显高于单独一种检查手段(χ~2=8.152,P=0.004;χ~2=9.241,P=0.002)。结论:TCD与CTA联合诊断颅内动脉狭窄疾病可避免漏诊,能够为临床提供良好的依据,为临床进一步治疗提供客观的依据。; 李卉张天宇王东旭何东若韩国超; 关键词：经颅多普勒超声颅内动脉狭窄

微信平台辅助教学联合Seminar教学法在心肌梗死心电图教学中的应用研究被引量：3: 2020年; 探究微信平台辅助教学联合Seminar教学法对神经电生理科实习效果的影响。选取2015级齐齐哈尔医学院在神经电生理科实习学生58人为研究组学生,2016级齐齐哈尔医学院在神经电生理科实习学生58人为常规组(共116名)。观察两组实习生的总成绩、对教学模式的满意程度及教育环境评估量表评分差异。常规组的出科总成绩、对教学成绩的满意评分及DREEM分值均显著低于研究组,P<0.05,上述结果产生的差异均有统计学意义。微信平台联合Seminar对神经电生理课实习学生的教学成绩具有重要影响。; 姜海瑞王浩何冬若韩国超; 关键词：SEMINAR教学法

脑颈血管超声联合检测颈外-颈内动脉窃血: 目的探讨采用血管超声检测颈外-颈内动脉窃血的可行性。方法选择28例颈总动脉重度狭窄/闭塞患者,采用经颅多普勒超声(TCD)、经颅彩色双功能超声(TCCD)及颈动脉超声联合检测方法全面评估CCA重度狭窄或闭塞后颈外-颈内动...; 何冬若韩国超李卉

多媒体仿真技术联合案例教学法在临床ECG教学中的应用效果情况: 2019年; 目的该文主要研究多媒体仿真技术联合案例教学法(case based learning,CBL)同单纯CBL教学在规培教学中的应用效果情况。方法2018年9月—2019年7月,该院见习医学生共计100名,随机分为实验组及对照组,每组50名。两组学生均运用CBL教学法,同时给予实验组加用多媒体仿真教学法进行教学。授课后比较理论考试成绩、学习兴趣、临床思维能力以及对教学方法的满意度情况。结果实验组学生的理论考试成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生能力测评评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用多媒体仿真技术联合案例教学法对临床实习医生进行教学可有效提高学生学习效率,增强学生学习兴趣及实践能力,值得于临床中进一步推广使用。; 李卉何冬若韩国超禹晶梁丽杰; 关键词：多媒体仿真技术见习案例教学法

一种便于穿戴的脑电监测装置: 本实用新型属于脑电监测技术领域，尤其为一种便于穿戴的脑电监测装置，包括固定台，所述固定台的上表面固定连接有调节仓，所述调节仓的表面固定连接有脑电监测仪，所述调节仓的表面固定连接有固定架；本实用新型，通过设置正反电机，当工...; 王浩李雪何冬若韩国超; 文献传递

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