卢彦欣
- 作品数：15 被引量：36H指数：3
- 供职机构：遵义医学院珠海校区更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学生物学更多>>
- 携带HSV-1TK基因的逆转录病毒载体构建及在HeLa细胞中的表达被引量：1
- 2010年
- 目的:构建携带单纯疱疹病毒脱氧胸腺嘧啶激酶基因(herpes simplex virus thymidine kinase,HSV-TK)的逆转录病毒,用于宫颈癌的治疗研究。方法:用限制性内切酶从质粒pcDNA3.1/HA-myc-His(-)Z-TK切下HSV-1TK cDNA序列,亚克隆入逆转录病毒载体pLXSN得到重组质粒pLXSN-TK,鉴定正确的阳性重组质粒经PA317细胞包装,G418筛选,在NIH3T3细胞进行病毒滴度测定。然后用病毒感染人宫颈癌细胞HeLa。PCR、RT-PCR和Western blotting方法检测HSV-1TK基因在HeLa中的整合和表达情况。结果:重组质粒pLXSN-TK经PA317细胞包装后收获病毒上清,感染HeLa细胞,检测发现HSV-1TK基因整合到细胞基因组DNA中,并且能有效的转录和翻译。结论:成功构建了逆转录病毒pLXSN-TK,该病毒能有效感染HeLa细胞,并使携带的治疗基因HSV-1TK在细胞中表达,为今后HSV-1TK基因治疗宫颈癌的研究奠定基础。
- 张巨峰樊东升张超卢彦欣王俊伟牟艳芳陈艳娜万峻
- 关键词：逆转录病毒宫颈癌
- Catsper1单核苷酸多态性及其与种公牛精液品质的相关性分析被引量：2
- 2014年
- 采用PCR-SSCP技术对45头种公牛Catsper1基因的单核苷酸多态性进行了检测。结果发现,在Catsper1基因的5′UTR、exon-1、intron-1和3′UTR上存在多态性,5′UTR、exon-1和3′UTR分别存在2种基因型,即AA/AB、A′A′/A′B′和EE/EF型,intron-1存在3种基因型,即CC型、DD型和CD型。对多肽片段克隆测序,结果显示,在Catsper1基因5′UTR上存在2个碱基突变,即C65T和T28C;在exon-1上存在G144A的突变,并且该位点的突变导致了氨基酸序列由甘氨酸变为丝氨酸;在intron-1上存在C167T的突变;在3′UTR存在C202T的突变。利用SPSS 12.0软件分析了西门塔尔牛和夏洛莱牛Catsper1基因的遗传多态性与精液品质的相关关系,结果表明:5′UTR与exon-1位点的突变对鲜精活力、冻精活力、鲜精顶体完整率和冻精顶体完整率有显著影响(P<0.05);intron-1位点对射精量和冻精畸形率有显著影响(P<0.05);3′UTR位点对精子浓度和鲜精活精子比率有显著影响(P<0.05)。
- 岳续朋卢彦欣戴立胜赵锐锋李喜春张嘉保
- 关键词：单核甘酸多态性精液品质
- 细胞水平狂犬病病毒感染的RNA干扰被引量：6
- 2006年
- 以质粒pSilencer2.1-U6 Hygro为基础,设计并构建了针对狂犬病病毒(RV)糖蛋白和核蛋白mRNA的共9个siRNA表达载体,转染BHK-21细胞系后,在潮霉素-B的筛选压力下,获得9个稳定转录相关siRNA的BHK-21细胞株。1000TCID50的RV分别感染24孔板内的上述9株细胞,48h后以直接免疫荧光法检测各株细胞上RV的增殖,结果显示,在经不同siRNA表达载体转染的BHK-21细胞中,RV增殖水平有不同程度下降,RV增殖水平最低者为对照细胞的1%,即RNA干扰效应最高可阻断99%RV的感染。针对其中阻断水平超过90%的靶序列G69和N19,人工合成其双链siRNA,瞬时转染BHK-21细胞后,仍可达到80%以上的感染阻断率。本试验为有效阻断RV早期感染提供了新选择,为通过RNAi研究RV的基因组功能提供了新的依据。
- 张守峰李清竹李忠刘晔张菲卢彦欣夏咸柱扈荣良
- 关键词：狂犬病病毒RNAI糖蛋白核蛋白
- 如何提高生物工程专业教学质量的几点建议
- 2017年
- 为了使大学生能够很好地应对日趋激烈的就业竞争环境,提高高校生物工程专业教学质量,培养高素质的生物工程专业人才,显得尤为重要。本文对部系管理、课程建设、人才培养等方面存在的问题进行整理,对如何提高教学质量提出若干建议和意见。
- 卢彦欣岳续朋
- 关键词：生物工程教学改革教学质量监控
- 日龄对Ⅱ型胶原诱导的大鼠关节炎模型成功率的影响被引量：2
- 2017年
- 为了研究大鼠日龄对Ⅱ型胶原诱导性关节炎模型(CIA模型)成功率的影响,试验利用鸡Ⅱ型胶原与弗氏完全佐剂制成的乳剂,皮内免疫不同日龄Wistar大鼠,建立类风湿关节炎的大鼠模型,2周后开始测量四肢的足趾部厚度,每周测量1次,根据肿胀程度进行评分。结果表明:31日龄大鼠CIA造模成功率为50%,37日龄大鼠CIA造模成功率为58%,42日龄大鼠CIA造模成功率为92%,49日龄大鼠CIA造模成功率为83%。说明日龄对CIA模型的构建起到关键作用。
- 卢彦欣贺红涛张志刚姚旭旺岳续朋
- 关键词：类风湿性关节炎成功率
- 基于问卷调查的护理专业医学统计学教学改革探讨被引量：2
- 2016年
- 本文了解护理专业学生对医学统计学的学习态度,探讨护理专业医学统计学在教材内容、教学安排及教学方法中存在的问题。认为调查对象对医学统计学学习存在较大困难与片面的教学目标、陈旧的教材内容、不合理的教学安排及落后的教学方法有关。针对上述问题,采用由实际问题引入的教学模式,开展模块化教学,构建以医学统计学为核心的课程群,加强医学统计学实践应用能力的培养,提高护理专业学生对医学统计学的学习兴趣、科研思维和应用能力。
- 张丽菊张娜卢彦欣
- 关键词：护理专业问卷调查教学改革
- 细胞工程实验教学改革探索
- 2016年
- 细胞工程实验是细胞工程的一个重要组成部分,对细胞工程课程授课效果起着至关重要的作用。然而随着生物技术的飞速发展,原有的课程体系、教学方法和实验方案等培养出来的学生已不能很好地适应生物技术领域,各个教学环节都需要进一步完善、改进。通过在教学内容、教学模式等方面进行实验教学改革,以期提高实验教学水平和质量、调动学生的主动性和创造性、提高学生的学习兴趣,进而培养出高素质的专业技术人才。
- 岳续朋卢彦欣
- 关键词：细胞工程实验教学教学改革生物技术
- 刚地弓形虫在我国男性人群的流行及其与男性生殖障碍关系的Meta分析被引量：5
- 2016年
- 目的 评价弓形虫在我国男性人群的流行及其对男性生殖的影响,为研究弓形虫致男性生殖损伤提供重要依据及参考数据。方法 计算机检索PubMed、Science Direct、Google Scholar、Ovid、CNKI、维普、万方、CMB数据库,并辅以参考文献追溯和手工检索方法,检索1990年1月至2015年12月发表的有关国内男性弓形虫流行及弓形虫致男性不育的文献及学位论文。按照纳入、剔除标准与质量评价筛选文献、提取资料后,采用Stata13.0软件进行Meta分析。结果 获得关于弓形虫在男性流行的文献33篇,共调查36 442人。Meta分析结果显示男性弓形虫总感染率为6.96%[95%CI（5.81~8.18）],亚组分析显示地区间总体差异有统计学意义（Qint=62.19,P=0.002）,其中东北（5.00%）、华北（5.35%）感染率最低（P〈0.05）,西南地区最高（11.18%,P〈0.05）,华南（7.77%）、华东（7.09%）、华中（6.12%）、西北（6.94%）差异无统计学意义（P=0.713）。获得弓形虫与男生不育关系文献16篇,首先对正常及不育男性人群弓形虫感染情况的对照研究数据进行meta分析,OR为2.9[95%CI（2.25,3.75）];其次对其中涉及AsAb对照研究数据的7篇文献进行meta分析,OR为5.62[95%CI（3.49,9.04）];最后,将以上7项研究的AsAb数据及其弓形虫感染数据合并为两个亚组进行分析,两组的OR（95%CI）差异并无统计学意义（Qint=3.37,P=0.066）。结论 我国男性弓形虫感染率在各地区差异较大,弓形虫感染及其诱生的AsAb与男性不育关系密切,需引起社会重视和进一步防治措施的研究。
- 杨瑞李佩珍岳续朋夏嫱杜联峰卢彦欣廖业郭锦锦
- 关键词：弓形虫男性不育感染率META分析
- TRPV3在膀胱癌细胞中的表达及其对膀胱癌细胞增殖迁移能力的影响被引量：3
- 2014年
- 目的探讨瞬时感受器电位香草酸受体3离子通道蛋白(TRPV3)在膀胱癌细胞中的mRNA表达水平,以及TRPV3激动剂Thymol对膀胱癌细胞增殖和迁移能力的影响。方法采用实时荧光定量PCR检测TRPV3 mRNA在膀胱癌细胞系RT4,UM-UC-3,SW780,J82,TCC-SUP,T24和人膀胱上皮永生化细胞系SV-HUC-1中的表达;利用Thymol激活膀胱癌细胞TRPV3通道,并用WST-1和细胞划痕实验分别检测Thymol激活TRPV3后膀胱癌细胞的增殖和迁移能力变化。结果相较于正常人膀胱上皮细胞SV-HUC-1,各种膀胱癌细胞系的TRPV3 mRNA表达水平均明显下调(P<0.0001)。与不加激动剂的DMSO对照组比较,加入Thymol激活膀胱癌细胞TRPV3通道后,膀胱癌细胞的增殖和迁移能力明显降低(P<0.01)。结论 TRPV3基因在膀胱癌细胞中表达明显降低,激活TRPV3通道后可明显减慢膀胱癌细胞增殖和迁移速度。
- 卢彦欣岳续朋蔡树春张巨峰
- 关键词：膀胱癌细胞生长迁移
- 基因工程实验课教学改革探索被引量：2
- 2016年
- 基因工程是生物学专业一门重要的课程,而基因工程实验是基因工程的一个重要组成部分,对基因工程课程授课效果起着非常关键的作用。然而随着生物技术的飞速发展,以及越来越多的高科技手段融入到生物技术领域,原有的教学模式、教学方法和实验方案培养出来的学生已不能很好地跟上生物技术发展的脚步,各个教学环节都需要进一步完善和改进。针对普通高校基因工程实验课程存在的普遍问题,本文通过开放式教学、提高学生能力和素质、加强科研促进教学、实验教学服务于科研等方面进行实验教学改革,进而提高了实验教学水平和质量,调动了学生的主观能动性和创造性,提高学生的综合能力,进而培养出高素质的基因工程专业技术人才。
- 卢彦欣岳续朋
- 关键词：基因工程实验教学教学改革
