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郭丽萍
作品数:
1
被引量:8
H指数:1
供职机构:
上海交通大学
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
潘瑜
上海交通大学
潘沛
上海交通大学
胡春
上海交通大学
朱士建
上海交通大学
陈佩华
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肾脏病学临床PBL教学对学生批判性思维能力的影响
被引量:8
2015年
目的:临床CPBL是一种以实际案例为基础的PBL学习新模式。本研究探讨其在肾脏病学教学应用时对学生批判性思维能力的影响。方法:CPBL过程为挑选临床实际病例,教师培训,采用PBL方法进行教学并进行评价。将肾内科实习生随机分为实验组和对照组。实验组采用CPBL教学模式,对照组采用传统教学模式。采用中文版批判性思维能力测量表(CCTDI-CV),对学生批判性思维进行测量。结果:教学前两组批判性思维能力没有差异,教学后试验组批判性思维能力表现出明显上升趋势,其中在开放思想和认知成熟度方面两组比较差异有统计学意义。结论:临床CPBL教学能有效促进学生批判性思维能力的提高。
潘瑜
胡春
陈佩华
朱士建
张玉梅
郭丽萍
卞志翔
潘沛
关键词:
批判性思维
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