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龚丽君

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:常州卫生高等职业技术学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇理教
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护理教学
  • 1篇临床护理教学...
  • 1篇护理技能
  • 1篇护理技能竞赛
  • 1篇护理教学
  • 1篇护理教学质量
  • 1篇护理教育
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学管理
  • 1篇高职护理
  • 1篇高职护理教育

机构

  • 3篇常州卫生高等...

作者

  • 3篇龚丽君
  • 1篇葛高连
  • 1篇郝伶

传媒

  • 1篇科技资讯
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
护理技能竞赛对高职护理教育的效用分析被引量:4
2019年
护理学是一门理论和实践都非常强的专业,该专业的学生也应该具备一定的操作能力。因此,高职院校采用竞赛的方式,来增强护理专业学生的护理技能,基于此,本文首先介绍了护理技能竞赛的特点,接着分析了比赛在护理教育中的作用,最后提出了一些应用的措施。
龚丽君
关键词:护理技能竞赛高职护理教育高职生
阶段性教学管理对提升临床护理教学质量的应用效果评价被引量:2
2018年
目的针对阶段性教学管理在提升临床护理教学质量中的应用效果进行探讨分析。方法选取2017—2018届300名护理专业学生,对其实施阶段性教学管理模式,同时采用问卷调查以及考核等方式测评护士实习生的实习情况,对实习生的安全意识、临床能力、学习效果以及教学满意度等进行评价。结果所选取的护理实习生其临床能力、沟通能力以及安全意识等均得到了较大的提升。结论在临床护理教学过程中采取阶段性教学管理模式具有较好的作用,能提高护理实习生在护理期间的教学效果,对实习生今后的职业发展能起到促进作用。
陈璐龚丽君
关键词:临床护理教学
思维导图在《基础护理技术》教学中的应用
随着医学模式的转变,护士需要建立终身学习的观念,不断的学习各种新的医学理论和技能以适应不断变革的临床护理工作,提高护理质量和病人满意度.所以,自主学习的能力对于护生来说极其重要.《基础护理技术》是护理专业的核心课程,知识...
郝伶葛高连龚丽君
关键词:高职院校教学策略思维导图自主学习能力
共1页<1>
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