张飞
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- 体验式教学法在高中音乐课教学中的运用
- 2019年
- 高中生活是学生在所有学习生活中最紧张也是最重要的时段,这时候学生的思想和心理状态都是紧绷的,于是音乐课堂便是学生转换大脑和思维的关键之处。但大部分的音乐教师在课堂上的教学模式都是把课本的内容原封不动的讲给学生,没有重视体验式课堂的重要性,学生在课堂上基本都是在倾听,没有亲自感受,长此以往学生对音乐就会产生厌倦的心理。
- 张飞
- 关键词：体验教学高中音乐
- 浅谈培智教育中唱游与律动的教唱综合课程——以《两只老虎》为例
- 2019年
- 智力障碍儿童主要是指那些在生长发育期智力发展水平明显低于平均水平,同时伴有适应行为障碍的儿童。近年来我国智力障碍儿童的智障程度也由轻度智障向中、重度智障转变的情况,致使培智教育越来越受到国家特殊教育行业的重视。培智教育是指专门针对智障儿童所开设的培智教学。培智教育中唱游与律动课程可以帮助智力障碍儿童改善自身缺陷,有着十分重要的作用。本文则主要探讨培智教育中唱游与律动的音乐教学。
- 张飞
- 关键词：智力障碍儿童培智教育
- 高中音乐学科学生“核心素养”的培养对策
- 2019年
- 音乐可以更好地促进人类文化素养全面提升的一个非常重要的学科,通过在高中音乐的教学过程中,构建学生的核心素养是我们教学目标之一,因此我们必须高度重视如何在高中音乐学科教学过程中培养学生的核心素养。注重在教学过程中创设教学情境,提高学生的人文素质,促进他们健康地成长,感受传统文化的魅力。
- 张飞
- 关键词：音乐艺术
- 声乐心理学视阈下歌唱激情的研究
- 2015年
- 在传统模式的声乐学习中,多注重实际的演唱能力,而忽略了以声乐学习中以声乐心理学为基础的情感引导方式。实际上,从声乐心理学被提出到现在,声乐演唱已经不单单是依靠技巧和演唱者先天的生理特质而发展的,声乐心理学引入了以唱歌的情感、意志及一系列心理活动为导向,通过激发歌唱者内心的情感因素来达到与声乐共鸣的和谐演唱方式。本文即从声乐心理学的角度,通过阐述声乐心理学的知识,并且通过分析其与演唱激情之间的关联和互相影响来研究如何依据科学的方法使得声乐学习与演唱达到更高的水平。
- 张飞
- 关键词：声乐心理学声乐演唱
- 钢琴即兴伴奏在中小学课堂的应用
- 2017年
- 以介绍钢琴即兴伴奏在当代我国教育体制中的现状为切入点,引起人们对于钢琴即兴伴奏的重视,体现钢琴即兴伴奏在音乐教育中的重要性。进而通过实际经验、所学知识对钢琴即兴伴奏的合理运用进行汇总。
- 张飞
- 关键词：钢琴即兴伴奏教学
- 浅谈《故乡是北京》演唱韵味的把握
- 2019年
- 本文通过对京歌《故乡是北京》的介绍与分析,从京剧与民族声乐的角度出发,总结了几点个人认识,希望对今后自己再演唱此类风格作品时有一定的帮助。
- 张飞
- 关键词：韵味京剧民族声乐
- 贝多芬奏鸣曲中演奏技巧情感表达谈——以《暴风雨奏鸣曲》第三乐章为例
- 2019年
- 本文通过分析贝多芬《暴风雨奏鸣曲》(以第三乐章为例)的创作背景、演奏技巧及音乐中所表达的情感及音乐形象,展示了贝多芬作品中演奏技术与音乐性,形势与内容完美结合的独特创作手法,进而用音乐诠释和彰显了古典浪漫时期到浪漫主义时期这一深刻地思想感情,描述了贝多芬在其创作生涯中开拓的新领域及取得了辉煌的成就。
- 张飞
- 关键词：演奏技巧情感表达贝多芬奏鸣曲
- 以歌曲《琴伤》看“跨界音乐”
- 2018年
- 本文以周杰伦的歌曲《琴伤》为例,从这首歌曲中柴可夫斯基和莫扎特这两位古典音乐家的身影,以及现代打击乐器明快紧凑的节奏和rap的加入,来论述古典音乐和流行音乐是如何进行融合的,以及从《琴伤》出发来谈对'跨界音乐'的思考。
- 张飞
- 关键词：古典音乐流行音乐跨界音乐
- 教育学生掌握歌曲《泡沫》的演唱技巧
- 2019年
- 邓紫棋在《我是歌手》的节目中,凭借自己的一首自作曲《泡沫》一炮而红,成为了两岸三地家喻户晓的流行歌手明星。《泡沫》一曲充分展现出邓紫棋的演唱技巧及特色,形成独树一帜的邓氏风格。我将在教学中以歌曲《泡沫》为例,让学生和我一起对邓紫棋的流行演唱技巧加以分析,从而全方位认知流行音乐领域的发展状态。
- 张飞
- 关键词：歌曲高音声音特点演唱风格
- 高中音乐课堂师生互动教学模式探析
- 2019年
- 随着素质教育的要求越来越高,作为一门使学生身心放松的音乐课程,也被赋予了更严格的教学要求。传统的音乐教学方式基本上采用'灌输式'的模式,对学生的音乐培养有很大的局限性。在当下的高中音乐课堂,教学要求已不再停留在'灌输'的标准上,更注重在师生互动的学习过程中实现。高中音乐课堂上的师生互动为教师与学生提供了互相沟通、互相了解、互相学习的良好模式,不仅提高了音乐教学质量,而且高效培养了学生的音乐素质。本文针对高中音乐课堂,探析师生互动教学模式的开展方式。
- 张飞
- 关键词：音乐课堂师生互动教学模式
