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胡文生
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
山东省济钢高级中学
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相关领域:
文化科学
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2019
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传统文化课的体验式教学——《诗经·周南·芣苢》的教学设计
被引量:4
2019年
2017版《普通高中语文课程标准》将“继承和弘扬中华传统文化”列入语文学科核心素养和课程目标之中,并要求教师引导学生“通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康的审美情趣与鉴赏品味”[1],这为我们设计传统文化课教学活动指明了崭新的方向。
胡文生
关键词:
教学设计
文化课
体验式教学
《普通高中语文课程标准》
诗经
中华传统文化
鲁迅作品在中学语文教育中的六大价值
2015年
鲁迅是中学语文教材中编选作品最多的作家,也是近年来教材选文争议的热点。进入新世纪,学术界出现了较多的对五四质疑的声音,认为五四新文化运动造成了传统文化的断裂,鲁迅作为五四文学革命的旗手和主将,对传统文化就采取了决绝的批判姿态,所以对五四的质疑就与鲁迅在文学史上的地位联系起来。
胡文生
关键词:
鲁迅作品
中学语文教育
五四新文化运动
中学语文教材
五四文学革命
学术界
舞台天地 良知悲悯——统编教材必修下册第二单元写作拓展
2020年
人应该具有的品格有很多,如对他人的不幸心怀悲悯,鄙弃丑恶、坚守良知等。高中语文统编教材必修下册第二单元所选的三篇课文均为戏剧作品,它们通过剧中人物(善良的窦娥、真情的鲁侍萍、充满理想主义的哈姆莱特)的悲情遭遇,表现了不同时代、不同民族的剧作家们对社会现实的理解,寄托着他们对人生的深切关怀。
胡文生
王金玉
关键词:
鲁侍萍
统编教材
哈姆莱特
窦娥
良知
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