刘镭
- 作品数：25 被引量：2H指数：1
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- 一种白板教学用标记用油性笔
- 一种白板教学用标记用油性笔，包括笔杆、笔帽和笔芯，笔芯于笔杆内，笔芯的笔头位于笔帽内，笔帽与笔杆插接，笔芯内填充油墨，还包括安在笔杆顶部外壳，外壳顶部开设上开口，外壳内设三个带轮，带轮套装在转轴上，带轮转轴与外壳固定连接...
- 刘镭冉富云
- 从“花木兰”中看社会性别
- 2014年
- 社会性别以社会性别差异、性别差异角色塑造和社会性别制度为主要内容,矛头直指长期存在的男尊女卑的性别误区,本文以花木兰为例,揭示男女差异和不平等的现象及根源,这种性别误区贯穿在人类的政治、经济、文化、社会生活和家庭等一切领域。
- 刘镭
- 关键词：社会性别女权花木兰社会角色
- 一种毛笔生产加工用毛料切割装置
- 一种毛笔生产加工用毛料切割装置，包括支承机构、毛料切割机构、毛料压紧机构、毛料束缚机构、皮筋补给机构，毛料切割机构包括电动伸缩杆，电动伸缩杆的活动杆下端固定安装切割刀片，毛料压紧机构包括固定安装在电动伸缩杆的固定杆左侧壁...
- 刘镭
- 在语文课堂教学中体现“真”“善”“美”
- 2019年
- 语文课堂的教学任务不仅包括传授学生丰富的语文知识,还要培养学生人文素养、积极的人生观和正确的价值观。面对人生阅历相对浅薄和个性迥异的学生,语文教师需要在课堂教学中引导学生发现'真''善''美',让学生们擦亮眼睛,正确地认识这个世界,提高明辨是非的能力,珍惜真挚的情感与善意,作一个内心善良、道德高尚、追求和创造真实美感的人。一是在语文课堂教学中让学生们体察生活的本色、感悟真挚的情感.
- 刘镭
- 关键词：语文课堂教学人生观
- 浅议文学阅读中的要素构成及效果
- 2017年
- 文学经典建构的因素是多种多样的, 起码要有如下几个要素 文学作品的艺术价值; 阅读期待; 特定时期读者的期待视野; 心境参与. 本文认为文学经典建构中的内部要素是不可或缺的, 一味强调文化权力的外部要素的作用而忽略内部要素的观点是片面的.
- 刘镭
- 关键词：心理定势
- 一种印刷机油墨回收装置
- 一种印刷机油墨回收装置，包括箱体，箱体的顶面固定安装四个导向套，四根导向套呈矩形分布，每个导向套内均设有一根水平的光杆，四根光杆之间通过一块横板固定连接，箱体的顶面中间开设一条条形透槽，横板的顶面左侧开设一个第一通孔，第...
- 冉富匀刘镭
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- 一种辅助教学装置
- 本发明属于教学教具技术领域，尤其为一种辅助教学装置，包括拼图板，所述拼图板包括板体和转动柱，所述拼图板由六个所述板体和十二个所述转动柱组成；通过设置六个所述板体组成所述拼图板的六个面以及十二个所述转动柱组成所述拼图板的十...
- 刘镭
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- 一种白板教学用标记用油性笔
- 一种白板教学用标记用油性笔，包括笔杆、笔帽和笔芯，笔芯于笔杆内，笔芯的笔头位于笔帽内，笔帽与笔杆插接，笔芯内填充油墨，还包括安在笔杆顶部外壳，外壳顶部开设上开口，外壳内设三个带轮，带轮套装在转轴上，带轮转轴与外壳固定连接...
- 刘镭冉富云
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- 一种毛笔生产加工用毛料切割装置
- 一种毛笔生产加工用毛料切割装置，包括支承机构、毛料切割机构、毛料压紧机构、毛料束缚机构、皮筋补给机构，毛料切割机构包括电动伸缩杆，电动伸缩杆的活动杆下端固定安装切割刀片，毛料压紧机构包括固定安装在电动伸缩杆的固定杆左侧壁...
- 刘镭
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- 计算机智能电子路灯
- 计算机智能电子路灯，包括灯杆和设置在灯杆顶部两侧的主灯和副灯，主灯和副灯由灯罩和热量交换器组成，热量交换器与每个LED灯片模块的电路板通过导热硅胶垫紧密接触，在每个灯罩的顶部还分别固定有露在灯罩外部的热量交换器，形成水循...
- 刘镭
- 文献传递
