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张丹

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：西安电子科技大学电子工程学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：电子电信文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇智能科学与技...
  • 2篇逆向教学
  • 2篇教学
  • 2篇教学方式
  • 2篇高校
  • 1篇雷达
  • 1篇机载

机构

  • 3篇西安电子科技...
  • 1篇空军工程大学

作者

  • 3篇张丹
  • 2篇尚荣华
  • 2篇焦李成
  • 1篇张永顺

传媒

  • 1篇西安电子科技...
  • 1篇计算机教育

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高校智能科学与技术学科教学方式探析
如何促进智能科学与技术教学方式的改革是培养厚基础、高层次的智能科学与技术人才的基本途径。文章从教学理念、教学素材、教学方法3方面对当前智能科学与技术学科课堂教学效果、人才培养方法等进行剖析，并有针对性地提出相应的建议。
张丹焦李成尚荣华
关键词：智能科学与技术逆向教学
一种新的角度多普勒补偿方法被引量：3
2015年
由于机载非正侧雷达杂波空时耦合关系存在严重的距离依赖性,故训练样本单元与待测单元的杂波不服从独立同分布.角度多普勒补偿方法是补偿杂波距离依赖性的有效手段,但在系统存在速度误差和角度误差时,杂波依赖性补偿性能下降.针对这个问题,提出了基于稀疏恢复的角度多普勒补偿方法——SR-ADC方法.该方法首先对训练样本单元和待测单元的雷达回波数据进行稀疏恢复得到杂波空时谱;然后确定杂波谱中心及其空间频率和多普勒频率,并以此计算空时转换矩阵,使训练单元杂波与待测单元杂波分布特性趋于一致.与常规角度多普勒补偿相比,SR-ADC方法能够实现杂波距离依赖性的自适应补偿,在存在误差时也能取得较为理想的补偿.
冯为可张永顺张丹
高校智能科学与技术学科教学方式探析被引量：1
2016年
如何促进智能科学与技术教学方式的改革是培养厚基础、高层次的智能科学与技术人才的基本途径。文章从教学理念、教学素材、教学方法 3方面对当前智能科学与技术学科课堂教学效果、人才培养方法等进行剖析,并有针对性地提出相应的建议。
张丹焦李成尚荣华
关键词：智能科学与技术逆向教学
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