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段玉岭

作品数：1 被引量：6H指数：1
发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇高职

机构

  • 1篇钦州学院

作者

  • 1篇邢永梅
  • 1篇段玉岭

传媒

  • 1篇才智

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职微课技术开发困境及策略研究被引量：6
2014年
全国范围内大力推广"微课程"教学的背景下,无数教师投身于微课程教学中却浅尝辄止,亦或仅限于参加微课大赛。多数教师并没有将微课程教学完全深入到课程教学中发挥辅助作用。其主要原因在于微课开发技术欠缺。本文主要阐述走出高职微课程开发困境的策略。
高峰段玉岭邢永梅
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共1页<1>
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