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杨军

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:首都师范大学教育技术系更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇CSCL

机构

  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇任剑锋
  • 1篇杨军

传媒

  • 1篇教育信息技术

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
CSCL协同知识建构过程质量的评价
2015年
在计算机支持的协作学习(CSCL)中,协同知识建构是其重要追求目标。然而如何评价CSCL中的学习协同是高质量的,却没有公认的标准。相应的,CSCL的评价及为达到理想标准的推进策略研究也就无法深入。本文讨论了研究协同知识建构过程的多个角度,然后把多种角度进行综合,提出了评价高质量CSCL协同过程的初步框架,并经过专家访谈和调查对此框架进行发展和确定,形成了一个较完善的指标体系,从而为研究形成符合期望的CSCL协同知识建构支持策略打下了基础。
任剑锋杨军
关键词:CSCL知识建构
共1页<1>
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