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甘伟

作品数:3 被引量:34H指数:2
供职机构:东莞职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学电气工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇电气工程

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇电工
  • 1篇电气自动化技...
  • 1篇院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇实践教学模式...
  • 1篇维修电工
  • 1篇教育
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学模式探索
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 3篇东莞职业技术...
  • 1篇北京师范大学...

作者

  • 3篇甘伟
  • 2篇徐淑琼
  • 1篇甘星
  • 1篇袁从贵

传媒

  • 2篇学校党建与思...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于移动微课的高职院校翻转课堂教学模式研究被引量:23
2017年
网络信息时代,人们获取知识的途径和学习方法正在发生变化,移动学习、微课程日益盛行。本文对基于微信的移动微课以及翻转课堂模式各自特征进行分析,提出了高职院校的翻转课堂教学模式创新,进一步研究了该模式的具体实施步骤、要点、效果及作用。
甘伟徐淑琼
关键词:教学模式
基于MOOC的电气自动化技术专业实践教学模式探索被引量:12
2016年
将MOOC引入高职电气自动化技术专业的实践教学环节,利用MOOC的丰富课程资源、碎片化学习内容、灵活的教学安排以及模块化课程体系,实现电气自动化技术专业实践教学的优化与课外拓展。以东莞职业技术学院电气自动化技术专业为试点,以维修电工职业技能鉴定课程为例,进行了完整的课程建设研究,制定了课程设计方案并开展实践,以期为高职电气自动化技术专业课程建设与改革提供有益参考。
徐淑琼袁从贵甘伟
关键词:实践教学维修电工
对“2+2”跨界教育国际化平台建设的几点思考
2015年
经济全球化使各种生产要素在全球范围内跨国、跨区域流动,教育资源也毫不例外。尽管中国跨界教育已经有了一定的发展,但还远远不能满足当前中国教育市场对海外优质教育资源的巨大需求。文章深入探讨"2+2"人才培养这一教育国际化新平台,并认为这是一种更经济、更高效的中国教育国际化新途径,将会为我国学子提供更多自主选择,同时有助于我国教育质量的提高。
甘星甘伟
关键词:教育国际化
共1页<1>
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