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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇智能手机
  • 1篇社会
  • 1篇生长因子Β
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学体系
  • 1篇手机
  • 1篇胚胎
  • 1篇胚胎学
  • 1篇器官
  • 1篇器官移植
  • 1篇专业教学
  • 1篇转化生长因子
  • 1篇转化生长因子...
  • 1篇转化生长因子...
  • 1篇组织学与胚胎...
  • 1篇网络QQ
  • 1篇纤维化
  • 1篇教学体系
  • 1篇化生

机构

  • 4篇成都医学院
  • 1篇西南医科大学

作者

  • 4篇王源
  • 2篇楚亚楠
  • 2篇严智
  • 1篇张绍兰
  • 1篇苏炳银
  • 1篇王晓猛
  • 1篇田笑
  • 1篇张睿
  • 1篇王娜

传媒

  • 2篇科技创新导报
  • 1篇成都医学院学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
四川省大学生对器官移植态度及捐献意愿的调查研究被引量:9
2016年
目的了解四川省在校大学生对器官移植的态度及捐献意愿,探讨阻碍器官移植事业发展的可能原因。方法以问卷形式,对四川省内8所在校大学生进行调查研究。结果大学生从媒体宣传中获得器官移植相关知识的人数占39.16%;医学专业学生愿意捐献的人数占41.63%,非医学专业学生愿意捐献的人数占22.35%,医学专业学生的捐献意愿更高;影响大学生器官捐献态度的因素主要是家属意见(52.05%)和对相关机构的不信任(53.79%)。结论大学生器官捐献意愿度低;捐献意识有待提高;非医学院校有必要开展器官移植相关课程;有关政府部门应加大宣传力度,设立合理补偿机制,完善现有体制。
王娜严智星王晓猛王源李成文张绍兰
关键词:大学生器官移植
比较形态学实验教学体系在临床医学本科专业教学中的实施与体会被引量:1
2015年
整合课程《医学形态实验学》是临床医学本科专业学生的一门必修课。在此课程的基础之上,通过比较人体的正常结构与病理变化,来学习组织胚胎学与病理学的知识,从而实现有效整合实验教学资源,使学生的学习效率、教师的教学效率得以提高,同时也有利于教师与学生之间的互动。
楚亚楠王源田笑严智
关键词:比较形态学
氨磷汀对博来霉素致小鼠肺纤维化保护作用及机制初探
肺纤维化(pulmonary fibrosis,PF)是病变仅限于肺部的,病因不明确的纤维化疾病。PF的发病机制至今仍不明确。目前对PF患者的治疗多采用吡非尼酮、尼达尼布、氧疗、有创/无创机械通气,肺移植。因为上述方法费...
王源
关键词:肺纤维化氨磷汀胶原沉积转化生长因子Β1
文献传递
网络QQ、微信在组织学与胚胎学教学中的应用被引量:9
2015年
组织学与胚胎学是一门医学生的必修专业基础课程,是学习基础课程和临床课程的基础和桥梁,提高学生对组织学与胚胎学的学习兴趣,加强学生对知识的掌握程度是本科室教师的责任,也是目前医学教育中亟待解决的问题。鉴于此,成都医学院人体解剖与组织胚胎学教研室尝试将网络QQ、微信等引入到组织学与胚胎学的教学当中,网络QQ、微信是当下90后大学生最常用、最流行的通信软件,教师将与教学相关的内容以推送方式在QQ、微信发布,实现课上、课下教师和学生的互动、交流,提高学生对组织学与胚胎学的学习兴趣,打破了传统教学模式中的种种限制,使得教学质量逐步提高、教学效果优化。
楚亚楠张睿苏炳银王源严智
关键词:QQ组织学与胚胎学智能手机
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