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甘毅

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽省青阳中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇优化英语课堂
  • 1篇优化英语课堂...
  • 1篇人格
  • 1篇人格发展
  • 1篇主体性
  • 1篇自我
  • 1篇自我表现
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教会
  • 1篇教会学生
  • 1篇教学

机构

  • 1篇安徽省青阳中...

作者

  • 1篇甘毅

传媒

  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
树立学生主体观 教会学生自我表现 优化英语课堂教学被引量：1
2008年
青少年有着巨大的创新能力和表现能力,开发和表现可持续发展的品德和能力,是目前倡导创新教育的重要目标和宗旨。英语教学课堂作为实施主体性课堂教学的重要场所和阵地,应积极创设各种氛围,充分让学生想表现,敢表现,会表现,爱表现。词汇的掌握,句型的应用,对话的交际,课文的理解全都是表现的结果和表现的过程。
甘毅
关键词：课堂教学主体性人格发展
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共1页<1>
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