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贾彩英

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:潍坊职业学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习困难
  • 1篇思维
  • 1篇中职
  • 1篇中职生
  • 1篇主体性
  • 1篇注射
  • 1篇接受式学习
  • 1篇教学
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇传授
  • 1篇传授式
  • 1篇创新性思维

机构

  • 1篇鲁东大学
  • 1篇潍坊职业学院

作者

  • 2篇贾彩英
  • 1篇王海奇
  • 1篇徐莉莉

传媒

  • 1篇潍坊高等职业...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
优化数学教学,激发学生自主学习
2010年
素质教育是以学生为主体的教育,而不是学生被动学习的教育。近几年来,由于教师授课只介绍现成结论,不介绍研究过程,教师过多地采用注射式、传授式,导致学生被迫进行接受式学习,学习与研究严重脱节,学生的学习能力,特别是自主学习能力不能得到培养和提高。
贾彩英
关键词:数学教学接受式学习传授式创新性思维主体性
兴趣缺乏型数学学习困难中职生转化个案研究
2013年
采用优化外部环境、帮助树立信心、激发学习动机、培养良好学习习惯等措施,对一兴趣缺乏型数学学习困难中职生进行转化,取得良好效果,证明根据成因不同对数学学习困难中职生进行分类研究和转化,更有实效性。
王海奇徐莉莉贾彩英
关键词:数学
共1页<1>
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