王爱青
- 作品数：9 被引量：16H指数：2
- 供职机构：太原旅游职业学院更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教矿业工程更多>>
- 大学生从众心理的利弊与思想政治教育应对被引量：3
- 2022年
- 从众心理是大学生群体的一种典型性心理现象。从众心理对大学生的政治认同、职业选择、恋爱情感、消费习惯、创新意识等方面均有影响。高校思政教育工作者应明确大学生从众心理与行为的产生机理,结合大学生思想政治教育实际,引导大学生认知从众心理的利与弊,帮助大学生明确普遍性与差异性、认知与实践、被动依从与独立主动这三大关系,切实提高大学生思想政治教育的实效性。
- 程兆宇程兆宇
- 关键词：大学生思想政治教育从众心理
- 职业生涯规划对高职学生时间管理的干预——以太原旅游职业学院为个案研究被引量：1
- 2017年
- 以太原旅游职业学院为个案研究,通过实证分析高职生时间管理现状,明确高职院校职业生涯规划为引导学生学习时间管理方法、提升高职生时间管理能力、提高时间管理实效性的必要和重要所在,进一步以柯维的时间四象限法为例分析高职生的时间管理及其显著影响。
- 王爱青
- 关键词：高职生职业生涯规划时间管理
- 高职院校学生学习心理档案探微
- 2013年
- 高职教育快速发展的同时高职生各种心理问题层出不穷,其中学习是重要环节。高职生的学习有其独特性,论文着重从非正式学习的视角分析高职生的学习心理,从学生心理档案内容和资料来源等方面探讨高职院校学生学习心理档案的建立。
- 王爱青
- 关键词：高职院校学习档案学习心理非正式学习
- 高职思政特色教育与专业教育协同育人的机制研究——以太原旅游职业学院女性特色教育为例被引量：7
- 2019年
- 高职院校学生综合素质的发展应是全面的、可持续的发展,然当下的高职教育更侧重于学生的技能培养及职业发展。在践行立德树人的背景下,本文以高职女性特色教育为切入点,通过问卷调查、访谈等方式调研高职在校学生、高职毕业学生、行企人员在全面发展过程中,由于协同育人机制的缺失导致的个体发展不全面、不协调、不可持续问题,进而以太原旅游职业学院女性特色教育的现有模式为切入点,探索并构建思政特色教育与专业教育协同育人的机制。
- 王爱青郭涛
- 关键词：立德树人科学发展观专业教育
- 论高职院校大学生自我意识与人际关系——以对两所高职院校的调查为例
- 2023年
- 采用自我意识量表、大学生人际关系综合诊断量表及人口学变量的问卷对两所高职院校的1369名大学生进行测试,了解与分析高职院校大学生自我意识与人际关系的状况及内在关系。结果表明:不同性别的高职院校大学生在内在自我维度、公众自我维度及自我意识总分上差异显著;不同年级的高职大学生内在自我维度及自我意识总分上有显著差异;不同生源类型的高职大学生在内在自我维度上差异显著;性别和专业两个变量对于高职大学生在人际交友困扰、与异性交往困扰方面有显著差异;内在自我和公众自我对于人际关系困扰具有预测作用,其中公众自我是正向预测,内在自我是负向预测。为此,应重视大学新生内在自我觉察,以积极心态促进人际适应;关注大学生内在自我体验,以平和心态开展人际交往;结合大学生专业发展特点,以阳光心态解决人际困扰。
- 史林玲王爱青
- 关键词：高职院校大学生自我意识人际关系
- “同伴-参与”在高职青春健康教育中的实效性研究被引量：2
- 2019年
- 青春健康教育是教育中无法回避的话题。高职学生为95后、00后一代,这个群体自主性较强,但对于性与生殖健康方面的知识依旧认识不足,对于性与生殖健康信息的选择,虽然途径多元,但缺乏系统、科学的性教育体系。本文从教育理念、教育内容、教育方法、教育主体等方面论证了“同伴-参与”在高职青春健康教育中的实效性,一定程度上为高职院校的青春健康教育提供了理论和实践借鉴。
- 王爱青郭涛
- 关键词：高职学生青春健康教育实效性
- 浅谈高职生非正式学习的缺失
- 2013年
- 有别于传统教育中的正式学习,非正式学习的主动权掌握在学习者手中,人本主义学习论、社会学习论等为非正式学习提供了理论依据。高职生是个特殊的群体,论文从因非正式学习缺乏而导致的高职生学习问题谈起,对高职生学习问题做归因分析并从参与主体、学习环境、学习时机、学习内容、学习方式等几个方面论述了高职生的非正式学习。
- 王爱青
- 关键词：高职生非正式学习社会学习理论
- 关于高职院校女性教育的思考被引量：1
- 2020年
- 女性教育是高职教育中不可或缺的一部分,多元文化背景下,高职女性教育的发展却不尽如人意。构建完善的高职院校女性教育体系,需从以下方面努力:搭建女性特色教育的组织系统,培养女性特色教育的师资团队,开设社会性别及女性特色课程并加强女性特色教育的研究和探索。
- 郭涛王爱青
- 关键词：高职院校女性教育教育文化
- 高职院校女性特色教育教学模式实践研究——以太原旅游职业学院为例被引量：2
- 2017年
- 目前,普通本专科女生数量占学生总数过半,女性特色教育迫在眉睫。本文在分析高职院校女性教育存在的问题的基础上,以太原旅游职业学院为例,从教育内容、教育形式、教育方法、师资配备及考核评估等方面提出高职院校女性特色教育的教学模式。
- 王爱青
- 关键词：高职院校教学模式
